培训授课程序 (培训师自我检查表)
培训准备
培训前
培训中
资料准备
-
课程计划
-培训师手册和学员讲义
-签到表
-预测试卷和预读材料
-学员证书
-培训日程安排(提前 1 周通知)
学员签到
-
每一位学员都必须签到
-学员名牌安放
-缺席人员报告
课堂管理
-守时纪律
-
手机静音
-开小会
-安全和平等
学员测验
-
-对不合格者的重新测试
-将评估测试结果报告有关部门和人员
-学员培训报告(汇总各项内容和数据)
设施 检查
-培训设备安装调试
- 培训用投影仪/白板/白报纸/笔/录
像带等)
-应急备用方案
开场白
-欢迎词
-WIIFM
-相互介绍
-
培训要求和课堂规则宣布
授课技巧运用
-讲课和活动的平衡
-双向沟通
-对学员理解情况的检验
-吸引注意力
-创导知识分享
-困难和问题的及时解决
总结
学习环境
-培训场地大小
-课堂布置形式
-灯光/空调/音响等
目标和期望
-明确学习目标
-获取学员期望
-宣布你的期望
-所有期望写在白板上(以便培训结束
时对照)
练习和讨论
-组织监控讨论和练习
-解答讨论中出现的问题
-辅导
-好的和有待改进的
-填写培训评估表
学员
-目标听众
-学员名单,名牌
-调查问卷(学员需求以及学员的上
级的需求)
预测试/预读情况回顾
-问题解答
-预读情况检查
-测试结果放入学员培训情况报告
中
时间管理
-休息
-
午餐
-练习和讨论时间的控制
-准时开始和结束
培训报告
-课程报告
况及评语、学时统计、费用报告、根据效果评估,
检查培训要求有否被满足、改进计划
-学员培训评估报告
-
将培训报告递交有关部门和人员 (最好有限
定时间)
学员预测试
-试卷发放和收回
-测试结果分析
培训议程介绍
-课程总体介绍
-
议程和时间安排
课后作业的布置
-提前安排回家作业
-保证每个学员明确作业的要求
-及时回收和完成情况统计
学员证书
-预先准备
-确定需要谁签字
-证书颁发