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《机器学习》课程网站建设

 

随着网络技术不断发展,网络以其强大的功能在社会各个领域中发挥着越来越大的作用

在教育领域也不例外,各种各样的网络化教学方式使用和研究越来越多,特别是网络教学平

台,得到了很好的发展和应用,越来越多的教师借助于网络,组建课程网站,将自己的教学

延 伸 到 了 广 阔 的 网 络 空 间 中 。 本 文 采 用

Dreamweaver 网 站 设 计 平 台 , 并 运 用 了

PHP+MySQL+Apache 技术,实现具有动态互交功能的《机器学习》课程网站。

课程网站的建设要求该网站有丰富的课程资源,并方便学生对课件等电子资源的下载共

享;同时要求该网站有强大的交互性,为学生和老师提供方便的网络服务,比如作业的提交

和批改,以及课后的提问和答疑,都可以随时在网上实现。本文从操作简便、界面友好、灵

活、实用、安全的要求出发,实现了《机器学习》课程网站建设的全过程。本网站具有课程

介绍,上传下载相关课件等教学资源,留言,提交作业等基本功能,游客可以浏览课程信息

参与留言,查看网站公告,上传或下载资源,同时还有注册登录功能,注册成功的学生可以

在作业区提交作业,而未注册的游客只能浏览课程信息,同时可以参与留言和查看网站公告。

关键词:机器学习,网站,设计开发

Abstract

With the continuous development of network technology, network with its powerful functions 

in all areas of society to play an increasingly important role in the field of education is no exception, 
a  wide  range  of  network-based  teaching  methods  and  the  use  of  more  and  more  research, 
particularly network Teaching platform, has been very good development and application of more 
and more teachers through the use of network, set up courses sites, their teaching extended to the 
vast  network  space.This  article  uses  the  Dreamweaver  website  design  platform,  and  also  uses 
PHP+MySQL+Apache technology, realize the dynamic interactive function of" machine learning" 
course website.

Course website is required to have rich curriculum resources, and it should be convenient for 

students share the courseware or ather electronic resources which can be downloaded; at the same 
time  the  website  is  required  of  have  strong  interactivity,  for  teachers  and  students  to  provide 
convenient service network, Such as homework submission and revision, as well as put and answer 
question after class, these can be realized at any time on the Internet. This article from the simple, 
friendly interface, flexible, practical and safety requirements, and it has realized the whole process 
of the" machine learning" course website construction. This website includes course introduction, 
upload and download coursewares or other teaching resources, leaving messages, submission and