编辑工作流程及岗位职责

编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通
过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。其工作流

程大体包括：日常内容采编。合理的内容编排。自我原创。信息审核。信息把关。网站策划等。

在互联网传播的环境下

,网络编辑需特别强调以下特质:

1、掌握计算机和网络知识,了解网络传播规律。网络媒体不同于传统媒体,就在于它是以计算机为终

端的、基于互联网传播平台而发布信息的媒体

,掌握计算机和网络知识是网络编辑必备的知识素

养。

“

”

、具有原创性质的整合能力，即伪原创。

3、充分了解国家相关政策和法规，把握正确舆论导向。

4、具有强烈的市场和服务意识。

5、具有驾驭网络互动的能力。

6、较强的新闻敏感度。

7、熟悉各媒体传播手段。

网络编辑应具备的能力：

一、迅速准确的内容采集　　

网站的内容大部分来自于其他网络媒体，媒体与媒体间也是这样互相采集自己所没有的内容。

如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值和内容的正确性和合法性，是一
名编辑最基本的技能。

二、合理的内容编排　　

“

绝对不要把网络编辑的工作看成是复制

”

粘贴的搬运工。有了原始内容，怎样再次的加工筛

选编排，是网络编辑的初级技能。

1. 文字信息的编排：

a）标题的命名：　　

标题是网站的主要组成部分，除去内容页，网站的大部分页面基本上都是由标题构成的。标题是内
容的主题，短短几个字或者十几个字就要表现出文章的大致内容，同时还要吸引浏览用户点击。通
常，当我们从其他媒体采集到文章时，已经有一个标题了，这时我们不要不加思索的直接拿来用，
而是应该先看看网站页面它将要出现的地方，如果标题字数超过了它的位置，那么就要考虑精简

——

标题了，一些网站采用控制字数的做法

就是当文字超过它显示的宽度时后面就用省略号的方

式表现，这样用户往往无法读全标题，也就无法了解文章的内容了，白白失去了点击。这在一些门
户大站是较少出现的。因此一个好的标题是编排的第一步。精简标题时一定把握内容主旨。

b）内容的编排：

分一下几步，第一，检查错别字。（如果包含内容图片，对图片进行优化，调整到适合本站的尺寸，
使其能更快的显示，同时还能减少网站的带宽压力。）第二，分段。段落的划分使人看上去很舒服，