2013 年吉林造价员考试答案学校教育是指教育者根据_____，有目的、有计划、有组织地通
过学校的教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

2．壬寅和癸卯学制的制定参照的是____时期的学制。

3．西方启发式教育思想的渊源是_____。

4．创新能力不仅是一种智力特征，更是一种_____,是一种精神状态。

5．《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据
_____和我国实际情况制定，这是我国义务教育法的立法宗旨。

6．首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家______，他所著的《___
___》标志着教育学成为一门独立的学科。

7．______制约着儿童身心发展的阶段和发展的年龄特点，为一定年龄阶段的身心特点的出
现提供了可能和限制。

8．现代儿童观与近代相比有新发展，表现在_______、_______、______。

9．师生关系在教育内容的教学上构成_____关系，在人格上是________关系，在社会道德
上是

_____关系。

10．儿童的______直接影响着儿童的学习态度和学习成绩。

11．按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体是______，它是学校中开
展各类活动的最基本的基础组织。

12．个人活动是课外活动的_______，体现了因材施教的特点。

13．规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和______
作用。

14．_______是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

15．个别教学制最显著的优点在于教师_______