教师总结:动物和人类一样是自然界的重要成员,是地球上共存的
生命,人类应该与他们和谐相处,积极保护他们不受伤害。
三、拓展应用
1、用美丽的图画表达人类与动物和谐相处的美好愿望。
2、现在让我们为保护动物写下几份倡议书(或宣传单)吧!
四、板书设计:
给动物让路
动物为什么穿越公路?
为什么要保护他们?
如何保护他们?
教后记:
备课时间:
备课日期: 教案序号:
《
“煮鸡蛋”的思考》
教学目标:
1、帮助学生树立节约的意识。
2、启发引导学生在生活中积极采取节约的方法,从我做起,从身边
小事做起。
3、转化思想、培养品质。
教学重、难点:树立节约意识
教学方法:小组合作、自主探究
教学准备:课件、资料