在骨干培养中，①注重养成训练和军政素质训练，从仪容仪表、言谈举止、军人气质、礼
节礼貌、指挥能力、管理能力和思想工作方法等方面进行规范，使骨干成为学员的模范，让
学员做有标准、赶有目标、学有榜样。②注重定期交流，通过思想形势分析、教学形式分析、管
理经验交流等形式，定期统一骨干思想，共同探讨管理心得体会，队干部视情教方法、传经
验，提高骨干管理带兵能力。③不断压担子，在完成任务中提高骨干工作能力，队干部注重
各项任务的统筹，使每名骨干责任清晰，分工明确，强调按时完成任务，在任务检查中检
验骨干工作能力。
　　

1.4 坚持依法从严管理，培养过硬军事作风 入学阶段是作风纪律的基础阶段，必须使

学员从入校起就形成一种

“令行禁止，雷厉风行”的优良作风，着重强调“服从意识，大局意

识

”的培养，为整个在校阶段奠定良好基础。

　　①注重法规学习，强化条令意识，使学员认识到在校培养与部队工作的区别，形成一
切行动听指挥的过硬作风。②注重制度化、规范化养成。通过集体学习、交流参观、骨干帮带、
示范演练及量化评比等形式，加强点滴养成，逐步形成正规有序的军事氛围。③注重在实践
中检验过硬作风。我们可以在训练中叫响

“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的口号，也可

以在拉练中喊出

“谁英雄，谁好汉，拉练路上比比看”的气势，培育优良战斗作风。

　　

2 基础课阶段 　　以提升骨干管理指挥能力，全面培树优良学风为重点，激发学员的

学习热情和动力，引导学员提高综合素质，打牢理论基础。
　　

2.1 发挥团支部堡垒作用，活跃队内文化生活 士官队以团员为主体，政治工作中应注

重团支部在青年中的作用，让团支部在各项活动发挥龙头作用，坚持以党建带团建，以团
建促党建，在连队建设中，更要以团建带动骨干队伍建设，促进连队和谐发展的氛围。
　　①在支部委员选拔上发扬民主，坚持公平、公正、公开的原则，调动全员参与的积极性。
②在团干部培养上，坚持从组织制度上抓起，做到每月一次支委会和小组生活会，做好团
课和团日活动，以活动促进团干部能力。③丰富

“主题活动”的形式，鼓励团支部“走出去，

请进来

”，拓宽活动内容。采取观看教育视频、开展主题大讨论、主题辩论赛、角色互换及自我

设计等形式培树学员正确的人生观、价值观。采取社区走访、爱心慰问及竞技友谊赛等形式锻
炼骨干组织协调能力，丰富连队文化生活。
　　

2.2 发挥军人委员会职能，促进连队健康发展 军人委员会是连队发扬“三大民主”的重

要组织，结合学员队工作实际，我们提倡军人委员会发挥好民主监督的作用，缓解部分骨
干与学员间的矛盾，在全队营造民主、公开的氛围。
　　一是各委员参与日常管理，对全队军容风纪、礼节礼貌及作风纪律进行纠察，辅助骨干
做好管理工作。二是坚持工作汇报制度。每两月要向军人大会汇报工作，接受监督。三是开好
经委会。每月收集学员对伙食的意见建议，进行汇总并向支部提交整改意见。四是统筹协调
连队后勤管理问题，做好服装调换、教材教具发放工作，定期组织维修小组，对队内基础设
施、公共财产进行维修。
　　

2.3 正确把握骨干培养与任用，稳步提升管理指挥能力 第一批骨干是队内两年工作的

核心力量，我们在使用中应注重不断培养，不断养成，及时跟踪骨干在管理指挥中存在的
突出问题，教方法，传经验，并有针对性地抓整改。一方面在重大活动中，敢于放手让骨干
筹划组织，队干部把握任务方向，兼职骨干负责做计划、统筹协调、搞好总结，区队以下骨
干负责具体实施，在实践中检验管理能力；另一方面，畅通管理反馈渠道，可以设立

“意见

箱

”，搞骨干测评等，掌握学员心声，全面审视骨干工作，及时作出调整。同时，还应注意

骨干的轮换制度，一方面是可以起到对骨干的激励作用，另一方面也能让更多学员得到提
升管理能力的机会。
　　

2.4 严格落实各项教学制度，加强学风建设 ①开展好开课动员。结合专业发展、学员成

长、课程适用性及重点难点等内容，打造精品动员课例，使学员了解学习内容、学习目的和