演示讲授法、学生自主、合作学习

教学过程：

【导入】

    首先播放一段 FLASH

——

动画，该动画包含了本节课所要学习的主要操作内容

对象的移动及变形；

引导学生了解 flash 动画，并激发其学习 flash 动画制作的激情。

【讲授新课】

一、启动 flash 软件，对其界面及基本操作进行简单介绍。

二、文档属性设置及元件、库、场景、时间轴的概念。

  元件：一个位图、矢量图形、音乐片断或是一段独立的flash 动画（好比是演员），通俗的讲就是对象

作为一个模块,在不同帧中重复使用.这样的好处在于因为可以在重复使用，减小了 FLASH 的体积便于

传输，也减小了 FLASH 制作者的工作量。元件都被放置在库中，使用时只用将其拖放到场景中即可，在

场景中只能对其位置和形状进行编辑，如果要对元件进行编辑，需要切换到元件编辑状态。元件分为：

图形元件、按钮元件和电影剪辑元件。元件中图形就是指动态或者静态的图片元件，电影剪辑是 FLASH

小片段，按钮就是具有一定图形功能的按钮图形了。

库：存放动画元件的地方（好比是一场戏的后台）

  场景：动画的表现

 

场所（好比是舞台）

  时间轴：动画制作的最重要的区域，是编辑动画的工作台，是加工动画的流水线，包括了层编辑区、

帧编辑区和时间线。（好比是剧本）

我们要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件），置于后台（放在库里），

然后把演员放在舞台上（把元件放在场景上），让演员照着剧本演出（在时间线上设置开始、结束时的

状态，生成动画）。

三、移动动画的制作