式,如西裙、西裤 、衬衫、西装,套用公式,简单正确,并可以在布料上直接裁剪,方便快捷。因些,只有在 传统的比例裁剪基础上,
运用原型法的结构方法,才能将两者的优点结合,开拓一种裁剪的 新路。下面以女装基本衣片为例。
一、 测量部位: 原型裁
剪法的测量部位是:常见的日本文化式只
需测量胸围、背长、袖长三个尺寸,领围与 肩宽的确定不够准确,登丽美式测量的部位则过
多,程序复杂,不利于使用。比例裁剪法的 测量部位中没有背长,腰节线的确定不够科学。通过比较得出:选择领围、胸围、肩宽、背
长、袖长这五个部位测量较为合适。二、 尺寸加放: 原型法裁剪的尺寸加放分两步进行,第一步先考虑人体基本合体松量加放
10cm
,第二步再 根据款式继续加放。比例裁剪法习惯胸围净尺寸,直接裁剪,更为方便。通过比较得出:将 胸围净尺寸,加放后得
到成品尺寸,再进行制图。具体可参考如下:无吊带上装,胸围加放 为 0;紧身衬衣为 4.8cm;普通衬衣为 8-10cm;宽松衬衣 12-
20cm;西装 8-10cm;大衣为 15- 20cm。制图方法: 1、衣片: (1)
、胸围是成品尺寸。 (2)
、领口: 领围的框架有两种
方法确定,一种用胸围计算,一种用颈围计算,后者适合做立领衬衫和旗 袍领,更为科学。因此,选用 1/5 领围计算。 (3)
、肩斜:
肩斜量可以用定量法、公式法或角度法确定,三者的结果相差甚微,而采用定量法可省去计 算的麻烦。故采用定量法确定肩斜:
普通衬衣前肩斜 5cm,后肩斜 4.5cm
;有垫肩的外衣前肩 斜 4cm,后肩斜 3.5cm。 (4)
、肩宽: 根据从人体测量得出的总肩
宽,按比例裁剪法的 1/2 肩宽,计算出前后衣片的肩宽。 (5)、袖笼深: 袖笼深的计算有两种方法:一种计算上平线到胸围
线的距离, 包括肩斜量; 另一种计算肩斜点到胸围线的距离,不包括肩斜量。前一种方便,后一种精确,本文采用后 一种。袖笼深
随款式不同而变化,夏天单衣为 B/6+1;春秋上衣为 B/6+3;冬季大衣为 B/6+5 。 (6)、胸高点: 在比例裁剪法中,确定胸高
点的方法是:以胸围线和胸宽线为依据,确立相对的位置,但是 ,由于胸围线和胸宽线随款式而变化,所以这样并不准确。在原型
裁剪法中,胸高点由乳高 和乳距确定,以人体为本,既科学又准确。乳高是指从侧颈点到胸高点的距离,乳距是指左 右胸高点的距
离,根据体型的不同,可从下列数据中找出对应的胸高、乳距,然后确定胸高 点。 身高为 155、160、165、170、175 的分别对应
乳高为 23、24、25、26、27;净胸围为 80、84 、88、92 的分别对应乳距为 17、18、19、20(cm)。 (7)、胸省: 胸省的大小通常根据人
体确定:一般人的胸省量为 2.5cm-3.5cm,取 3cm
较为合适。胸省量 还 可以按款式变化作出调整。胸省量与服装胸部造型的关系为:
当胸省量为 3cm
时,胸部造型 立体感较强;当其为 2cm 时,立体感一般;当其为 1cm 时,立体感较差;当其为 0
时,则无立 体感。
胸省的位置设计在侧缝腋下处,运用省道转移,增加腰省时更加方便。 2
、 一片袖: (1) 袖山高的确定有三种方法:
AH/4+(2.5-3cm)、前后袖笼深的平均值-(4.5-5cm)
和 前袖笼深-(3.5-4.5cm),本文采用后者:前袖笼深-(3.5-4.5cm),因为它在使用时较方
便 。 (2) 袖肥由袖山斜线确定:前袖山斜线=前 AH,后袖山斜线=后 AH
,按图示画出袖山弧线。 由于弧线长于直线的原理,
此袖山已经包含了 1cm
的吃势,若要增加吃势,则可以在前后袖 山斜线上直接平均加放。 3
、两片袖: (1) 以胸围线为袖
山底线,袖山高=衣片袖笼弧/3+1。 (2) A 点到袖山底线的距离=袖山高的 1/4。 (3) 从 A 点作水平线,与前袖笼弧线相交
于 F 点;在袖山高的 1/3
处,作水平线与后袖笼弧 线相交于 J 点。 (4) 线段 AB=弧线 FG+1,线段 BC=弧线 HJ,直线段 ED=弧
线 EJ。 (5)从胸围线向上 0.8-2cm 作水平线,与袖笼弧线相交,可以调节前袖偏量"○"。 (6) 衣片腰线
即为袖肘线。 这样画出的袖山弧线比衣片袖笼刚好有 2.5-3cm 的吃势。 上述基本外形确定以后,既可以直接裁剪,成为一件
式样简单的外衣,也可以运用省道转移 、分割变化,随心所欲地进行款式设计。在教学中相应作以下处理: (1)
、将服装结构
制图的教学分成四大类型:裤装、裙装、男上装、女上装。 (2)
、在裤装与裙装的教学中,先用比例裁剪法,分别讲述普通西裤、
西裙的结构制图,再 用 西裤和西裙作为原型,讲述裤装和裙装的款式结构变化,包括长度变化、腰线变化与外形变 化等。
(3)
、在女上装的教学中,先用上面介绍的方法讲述基本衣片的结构,再以此基本衣片为原 型,分类讲述省道转移和分割线、外形、领
子、袖子等变化。 (4)
、在男上装的教学中,先用比例裁剪法讲述男衬衫与男西装,再以男衬衫为原型讲述男 上装四开身的款
式结构变化,以男西装为原型讲述男上装三开身的变化。 这种教学方法,使学生既掌握传统西裤、西裙、男衬
衫、男西装、女上装
基本衣片的比例裁 剪法,在款式不变时能直接裁剪,款式变化时又能以此为原型进行相应结构改变。实践证明 ,比例法与原型法的
有机结合,在教学上能够使课堂内容紧凑丰富,用基本款式为原型讲述 结构变化时,相同部位的不同变化清晰明了,学生易学易用 ,
有较强的实用性,值得推广。
服装结构知识问与答!
问:梭织与针织在制版中有什么不同.请举例说明??
答:针织与梭织只是 服装用织物按生产加工分的两大类,并非具体的某两种面料.梭织可以分:棉 毛 麻 丝 化纤等等几大类!
针织可以分:涤纶色织针织 涤纶针织灯芯条 涤盖棉针织 毛皮针织 .针织呢绒等等 .不同的针织面料应用与不同类针织服装,
如 男女休闲外套,内衣,运动服,童装等等!具体的分类很多,某一类应用不同款式,风格的服装都不一样,所以不能简单的说
针织和梭织制版有什么不同.
问:想问一下关于裤子前后档宽该如何定,如何分配?
答:
裤子窿门宽可以参考 净 H/6--(1-3) 来参考,总的窿门宽求出后,分成四分,一小分是前档,另外三分是大挡.
也有比较普遍的 后大档
H/10--1
前小挡 0.5H-1 或 0.4H (参考公式)
问:一般的宽松的裤子的裤中线都是从裆尖到侧缝的中点,但紧身裤的裤中线后片大都从中点向侧缝移 1~2 厘米,这是什么道理?定
裤中线究竟应该遵循生么法则?
答:1,解决后片侧缝线弧度过大造成后片臀围处鼓包的原因.如果从中点向侧缝线移1-2CM,就会发现侧缝线的变化比不移之前
变的平缓了!2,基本裤的后片中线顶中点或中点向侧缝方向移1-2CM都可以在这个范围内!主要依据是看中档和臀围的比例.
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