培训授课程序 (培训师自我检查表) 

培训准备

培训前

培训中

资料准备
-

 

课程计划

-培训师手册和学员讲义
-签到表
-预测试卷和预读材料

-学员证书

-培训日程安排(提前 1 周通知) 

学员签到

-

 

每一位学员都必须签到

-学员名牌安放
-缺席人员报告
 

课堂管理

-守时纪律

-

 

手机静音

-开小会

-安全和平等

学员测验

-

-对不合格者的重新测试
-将评估测试结果报告有关部门和人员
-学员培训报告（汇总各项内容和数据）

 

设施 检查
-培训设备安装调试
- 培训用投影仪/白板/白报纸/笔/录
像带等) 
-应急备用方案

开场白

-欢迎词
-WIIFM
-相互介绍

-

 

培训要求和课堂规则宣布

  

 

授课技巧运用

-讲课和活动的平衡

-双向沟通

-对学员理解情况的检验

-吸引注意力

-创导知识分享

-困难和问题的及时解决

总结

学习环境

-培训场地大小
-课堂布置形式

-灯光/空调/音响等

 

目标和期望

-明确学习目标
-获取学员期望
-宣布你的期望

-所有期望写在白板上（以便培训结束

时对照）

练习和讨论
-组织监控讨论和练习
-解答讨论中出现的问题
-辅导

-好的和有待改进的
-填写培训评估表

学员
-目标听众
-学员名单,名牌
-调查问卷(学员需求以及学员的上
级的需求)

预测试/预读情况回顾

-问题解答
-预读情况检查
-测试结果放入学员培训情况报告
中

 

时间管理
-休息
-

 

午餐

-练习和讨论时间的控制
-准时开始和结束

培训报告
-课程报告
况及评语、学时统计、费用报告、根据效果评估，
检查培训要求有否被满足、改进计划
-学员培训评估报告
-

 

将培训报告递交有关部门和人员 （最好有限

定时间）

学员预测试
-试卷发放和收回
-测试结果分析

培训议程介绍
-课程总体介绍
-

 

议程和时间安排

课后作业的布置
-提前安排回家作业
-保证每个学员明确作业的要求
-及时回收和完成情况统计
  

 

学员证书
-预先准备
-确定需要谁签字
-证书颁发