1、无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条

件;只是说素质具有

稳固性

B. 可塑性

差异性

D. 基础作用性

2、在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是
A.

指标

B. 标度

项目

D. 指数

3、默里和摩根提出了
A.

主题统觉测验

B. 多项个性测验

智力测验

D. 人格测验

4、专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评
A.

非基本知识

B. 专业知识

实践知识

D. 一般知识

5、明尼苏达的多项人格调查的主要方式是
A.

调查表题目少

C.实行起来省事

C. 在一般的人员测评中使用广泛

D. 使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假
6、评价中心最常犯的错误是
A.

评价结果准确性差

B. 评价结果反馈质量

C. 评价中心与现行工作执行之间产生纠纷

D. 评价结果反馈不及时
7、以下评价中心所遵循的原则中,表述正确的是
A.

采用一种评价技术

B. 使用相同的工作模拟技术

评价人员可以交流

D. 评价人员先预测,后观察讨论

8、对情景模拟的表述中,正确的是
A.

面谈模拟不属于情景模拟

B. 是一种客观性的技术

C. 常用的练习有小溪练习,

建筑练习

D. 管理游戏是情景模拟的一种形式

9、每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，

个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高绩效，因此，在人事配置中经常需要运用 _
_____测评。( )
A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性
10、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以______为依据，又要能够反

映被测评者素质的真实差异。( )
A.量化 B.水平 C.能力 D.差异
11、在测评时，把被试假定为接替某管理人员的工作，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理

的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是( )
A.无领导小组讨论 B.管理游戏 C.角色扮演 D.公文处理
12、将测评要素分解成测评目标，在测评目标下设立测评项目，再在测评项目下设置测评

指标，这样形成的测评标准体系称之为______结构。( )
A.纵向　B.横向　　C.混合　D.网络
13、同一个体的各种素质、同一素质的各种成分作为高度统一的有机体存在于个体之中，

它们相互联系，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效中，素质的这种特性是其____
__的表现。( )
A.内在性　　B.综合性　　C.相对性　D.表出性
14、个体经历过的事物包括感知过、思维过、体验过和操作过的事物，都可以经过识记作为

经验在头脑中保持下来，并在一定的条件下得到恢复，这说明个体具有______能力。( )
A.理解　　B.记忆　　C.

应用

D.联想

15、事业单位招聘公务员为了保证公平性同时又要象企业一样注重效率，需要使用（

）方法测评。
A

、面试 B

、笔试 C

、心理测验 D、多种测评方式结合

“

”

、在引进高层次人才时会出现水土不服的现象，所以在引进高层次人才时会使用

MBTI

职业性格测量，在根据（

）等维度的人格人群指数给出分数，进而描述该人员

的性格类型。
A、EI、SN、TF、JP B、AN、SN、FT、TP C、IA、SD、WY、OP D、IQ、BN、SN、TF
17

、微软招聘人才时是怎样对面试者进行面试的（

）