2012 年监理工程师案例分析教材考点精选汇总 2

  

（五）监理机构的建立步骤、组织形式及监理人员职责分工．（是多年重点）（约占 75％）

（考核点一．五） 

　　1．多年重点，以整监理

规范

§

》（3．1～3．3）盟准，参考教材第五章第四节（且种

组织形式）。
　　2．考核可能涉及的主要内容：
　　（1）组织机构建立步骤（教材第五章第四节）；监理规范 3.1
　　（2）组织机构的组织形式（教材第五章第四节）；多年重点也是难点，应掌握各种
组织形式的优缺点及适用条件，它是本考核点的难点。

监 理 组
织形式 

特点　

优点　

缺点　

适用情况　

直线制 

（ 1 ） 任 何 一 下

级只受唯一上级
命令

（ 2 ） 不 另 设 职

能部门　

（1）机构简单

（2）命令统一、权利

集中

（3）职责分明、隶属

关系明确

（4）决策及信息传

递迅速　

（ 1 ） 实 行 无

职能部门的个
人 领 导 （ 2 ）

对总监要求全
能

（ 3 ） 专 业 人

员分散使用　

（ 1 ） 能 划 分 若 干

子 项 的 大 型 工 程
（ 2 ） 施 工 范 围 大 ，

分散为工程项目
（ 3 ） 小 型 工 程 ，

工程复杂程度不高，
可采用按专业分解

的直线制组织形式 

职能制 

（ 1 ） 设 立 专 业

性职能部门

（ 2 ） 各 职 能 部

门在职能范围内

有权指挥下级　

（1）加强了目标控

制的职能化分工

（2）能发挥职能机

构专业管理作用

（3）减轻总监负担 

（ 1 ） 下 级 受

多头领导

（ 2 ） 直 接 指

挥部门与职能

部门双重指令
易生矛盾，使

下级无所适从 

（1）大中型工程

（2）专业性、技术

性复杂的工程　

直 线 职
能制　

（ 1 ） 直 线 指 挥

部门拥有对下级

指挥权，对部门
工作负责

（ 2 ） 职 能 部 门

是直线指挥部们

的参谋，只对下
级业务指导　

（1）直线领导，统

一指挥

（2）职责清楚

（3）目标管理专业

低　

（ 1 ） 职 能 部

门与指挥部门

易产生矛盾
（ 2 ） 信 息 传

递慢，不利于
沟通　

（ 1 ） 大 中 型 工 程

（2）专业性、技术

性复杂的工程　

矩阵制 

（ 1 ） 纵 向 管 理

系统为职能系统
（ 2 ） 横 向 管 理

系统是按职能划
分的子项系统　

（1）加强了各职能

部门横向联系（2）

有较大机动性（职能

人员调动）
（3）将上下左右集

权与分权最佳结合
（4）有利于解决复

杂难题及人员培养　

（ 1 ） 纵 横 向

的协调的工作
量大

（ 2 ） 处 理 不

当易生矛盾　

（ 1 ） 复 杂 的 大 型

工程
（ 2 ） 施 工 （ 监

理）范围较集中　

　(3)建设各方关系(多年重点)① 合同关系;② 监理与被监理关系;③ 业务关系;④ 总分包
关系等应能划清界限
　　(4)监理人员的构成、要求及职责分工--以监理规范 3.1 及 3.2 为准，参考教材第五章
第一节;
　　(六)监理规划的编制(多年重点，约占 62%)(考核点·6)
　　1.多年重点，应以《监理规范》4.1 为准，参考教材第六章第二、三节。

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