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竞聘教师岗位演讲稿
各位评委、各位老师:
大家好!我竞聘的岗位是初中英语教师岗位,竞聘这一岗位的理由如下:
一、思想政治方面
本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民
教师的职业道德,积极参加公益事业。
三、业务方面
从教多年来,从未间断过继续教育学习,取得了英语本科学历,计算机甲级乙
等,县、市级骨干教师培训证,英特尔教师培训证等。
四、教育教学工作能力
1、
胜任英语教学工作,在联考中我所任教班级的英语成绩名列前茅;曾在
全县初三英语教师会上做了经验交流;先后三次参加通化县区域教研教改公开课,受到
同行们的好评,并被 XXX
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教师进修学校授予 课改优质课 的光荣称号。
2、
胜任班主任工作,特别是转变脏乱差班级的管理方面,取得了极大的成
绩,被评为市级优秀教师。
3、
胜任教研组长工作,能够协调好领导和老师之间的关系,团结协作,做
好教研组长工作。历年来我们组都是第一个开展教研课,各顶活动都走在最前面,得到上
级领导的肯定,多次被评为优秀教师。
4、
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”
跟据自已的教学实践,本人撰写了《争鸣法 在农村中学复习测试中的运
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用》、《英语教学中的 画龙点睛 》、《采用任务型教学 让学生感受成功》等等。
5、
尽管我是从教多年的英语教师,有着一定的工作经验和成绩,但我绝不
会满足于已取得的微薄成绩,我会竭尽全力把学生教好,将英语教学搞好。
综上所述,本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质,故向各位评委和
老师提出申请。
如果我能够竟聘上这个岗位,我打算从以下几个方面改进自已的教学工作,提高自
已的教学水平。
a) 更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量
稳中有升。
b) 顺应教学改革方向,积极参加教学改革。根据英语学科的特点,我打算开展
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任务型教学 实验活动,把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源,力图将课
堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。