1、 艺术：艺术是人借助一定的物质材料和工具、运用一定的审美能力和技巧，在物质与

精神，审美对象与主题心灵，相互结合、相互作用的情况下，充满激情与活力的创造
性劳动的特定成果。

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——

   

——

  

、艺术发生的历史过程：艺术发生的上限

人工性 艺术发生的标志

形态性 艺术

——

  

发生的实质

审美性 准艺术的发生时在旧石器时代晚期，艺术的发展发生在文明时代。

3、 艺术起源于人类生产劳动
4、

 A:艺术起源于模仿:

 

  

徳谟克利特 亚里士多德 B:

 

  

   

艺术起源于游戏： 席勒 斯宾塞 C:

艺术起源于巫术：爱德华.

  

泰勒 D:

 

艺术起源于表现

艺术是人类文化的一个组成部分，它起源于原始社会人类以物质生产劳动为中心的社会
实践活动。
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、艺术发展的一般规律：艺术随时代的变化而变化 艺术发展与经济发展具有不平衡性

6、艺术的本质就是审美的艺术形态，和审美的精神生产形态，艺术的特征则是艺术构成
因素与功能，艺术的形象性、情感性、审美性、和创造性事艺术的最基本的特征。

 

  

“

”

几种观点：模仿说， 亚里士多德 张璪： 外师造化，中得心源。
          

  

理念说，古希腊哲学家柏拉图 古典哲学家黑格尔

          

 

“

”

表现说， 佛洛伊德 潜意识 表现说

形式说，20 世纪英国视觉艺术家克莱夫.

  

“

”

贝尔 艺术是 有意味的形式 。

7、作为一种特殊的社会意识形态，艺术的特殊性便现在以审美为核心的，并且需要极大
的发挥个人创造性的精神领域。作为一种特殊的精神生产，艺术史为了满足人们不断发展
着的审美需要，实现人的精神价值的生产活动。
8、艺术作为人类精神文化的一种特殊形态，实质上是人类审美意识的物质形态化的集中
体现。
9、艺术的功用是多元性的。
10、艺术功用分为审美功用，认识功用，教育功用，组织功用，心里功用和生理功用。
审美功用是所有功用中最基本的也是最重要的。其他功用都建立在审美功用的基础啊上。
   

——

审美功用

显现立美、培养美感、提高审美能力、增强艺术修养、使人爱美、懂美、欣赏

艺术美、关照人生美
   

——

认识功用

以美显真、启真、开拓人的视野、丰富人的知识。

   

——

教育功用

以美扬善、净化心灵、激励意志、涵养神思、崇尚道德、陶冶情感、培育和谐

完美人性。
   

——

组织功用

凝聚众心、激励众志、团结众力、引导鼓舞大众同心同德、为共同的理想目

标而奋斗。
11、艺术创作与艺术作品是人类艺术实践活动的中心环节。
12、艺术创作的过程：

<1>艺术积累，获取创作素材。是艺术创作的基础。
<2>艺术构思，生成艺术意象。艺术构思的主要内容是选择题材，开掘主题，提炼情节，

安排结构，和选用恰当的艺术表现手法来构思艺术形象。

   艺术构思就是艺术家将不系统的零散的艺术素材通过艺术思维构想成独特而又理想

的艺术意象活动。

<3>艺术表现，化为艺术形象。艺术表现是艺术构思的定型和艺术创作的过程。
   艺术表现是艺术创作的第三个环节，是艺术创作的成果阶段，是艺术精神活动的物

态化，也是艺术创作的完成。
13、想象是艺术家在审美情感的驱动下，激活大脑皮层的旧的暂时联系，将大脑中储存的
生活表象分解综合，移位重组，构成新的联系，创造出新形象的创造性心里活动。