品牌与批发的区别在哪里
区别是,
品牌可以进商场,绝对拥有商标和注册公司,手工相对较精细,品牌有附加值,有各种为塑造附加值的活动来
推广,有些有统一的 VI 识别系统,有些有统一的视觉形象,店铺设计等等等等..品牌内又有高档,中档,低档
品牌之分,是以价格和消费群体来分的,,,,,,
批发有两种,
一种是批发品牌,如同品牌一样的运作有品牌有注册商标,有全国代理或加盟商,有统一的一些形象规划...
属于比较好的批发品牌,款式方面有争对性,风格不会乱...有档口有批发有厂有版房,开发部门比较强...
另一种是有注册的公司,无自己特定的品牌,有些有品牌无注册(谈不上是牌子)但有自己专门定的吊牌主唛
就算牌子,有些干脆没有牌子,给人做空白的自己订牌子,当然,也有很多原创设计师品牌也很不错...但是
基本这类公司的风格都相对乱些,什么类型都有,什么市场好卖就做什么....有很多是有档口无厂发外加
工,,,开发部门一般,有设计师但人不多..
还有一种是比较低档的,有中大买的几个吊牌或幅料等就算可以了....批发的比较注重实用和快,新,没有
什么版房或自己的厂,基本请不了设计师,所以抄袭也很常见...也没有自己的工厂都是发外,或直接是工
厂,,,,基本有自己的批发档口或有客户...
服装设计师要具备什么条件？？
专业资料和各类信息的收集积累在服装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断
的持久工作。
有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维
能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存得越多，相关的思维能力也就越强。
因此，初学者要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。
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需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓 外行看热闹，内行看门道 ，要想从资
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料中看出 门道 ，为水平的提高带来帮助，仅*流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及服
装的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵
记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对设计
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创新也会变得有办法，而不至于在设计时一筹莫展了。 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟 的道理是同样
适用于服装设计的学习，这种方法看起来虽然显得有些笨，却是十分管用的。
当然，在学习过程中，光是积累本专业的信息资料是远远不够的，因为从服装中再生服装的设计方法，
尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广
泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文
学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获
得更多的启迪进而产生更好的想法。
此外，面对瞬息万变、错综繁复的各种信息，我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理，以方便储
存和应用，要及时删除过时无用的信息，捕捉最新、最有价值的信息，为我们真正使用好信息带来方便。尤
其是各种非专业信息，一般并不能拿来就可以直接使用，它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这
些都是学习和工作能力的体现，拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到事半功倍效果，而且在你今后漫长的
职业生涯中也会受益无穷。
二、要善于在模仿中学习提高
模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。
在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的
技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的
学习方法。
对于初学者来讲，不能期待一夜就能妙笔成花，应该老老实实地从模仿他人的设计开始，这就如同学习
书法需要临摹一样，都要把模仿作为学习的入门起点。因此，我想对初学者提出的建议是：要尽快找到你钦
佩和喜欢的设计师，并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格，以此来培养感觉和练习技巧。在这
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个学习阶段，还需要不断地 喜新厌旧 ，从这里学到一点，再从那里学到一点，最终你能发现自己的长处，
并且形成自己的设计风格。
需要提醒的是，任何一种好的学习模式都需要有正确的方法，如果你对别人作品的模仿是一成不变的，
那不是真正意义的学习，学会举一反三，才是模仿学习的意义所在。
三、要不断提高审美能力，树立起自我的审美观
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审美能力，也称 审美鉴赏力 。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，
人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力
和创造力。作为设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴
藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一
时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。
事实上，我们每一个智商正常的人都能够去欣赏美，这是人先天就具备的认识能力，英国哲学家赫伯
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里德曾说： 感觉是一种肉体的天赋，是与生俱来的，不是后天习得的。 他又说： 美的起点是智慧，