自动化专业（卓越工程师教育）

指导性培养计划

1、 培养理念

 

“

”

树立 工程化为中心，应用型为导向，校企实践互动 的工程教育理念，借鉴世界先进国家尤其

“

”

是德国应用科学大学培养应用型工程师的成功经验，结合我校 地方性、应用型、国际化 的办学定位，
创建具有一定特色的自动化工程教育模式。通过我院与企业的密切合作，以社会需求为导向，以实际

工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力；培养造就创
新能力强、适应企业发展需要的本专业卓越工程师。

2、 培养目标

本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、信号检测技术、自动化仪表、信息处理、电

气传动、系统工程、计算机技术与应用和网络工程等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，
能在运动控制、过程控制、自动化仪表、计算机控制技术、信息处理、经营管理等领域从事系统运行、设

备维护、研制开发、经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

3、 基本要求

本专业学生主要学习电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、电气传动、计算机技术与应用和网

络技术等方面的工程技术基础和专业知识。受到较好的工程实践基本训练，具有系统运行、设备维护、

开发与研究的基本能力。

4、 修业年限

实行弹性学制，一般为四年，弹性幅度最短不低于三年，最长不多于六年。

5、 毕业与学位授予

本专业学生必须按指导性培养计划的要求修读完成各类课程规定的最低学分，并完成相应的课

外安排内容，总学分达到 192+14 学分，方可毕业；毕业生达到学士学位授予条件者，授予工学学士
学位。

6、 主干学科

控制科学与工程、、电气工程、计算机科学与技术。

7、 工程主干课程

1

                                                        

．电路

本课程讲授正弦电路、线性电路、直流电路、变压器、RLC 电路过渡过程、电机、电气控制电路、安全

用电等。

2

                           

．模拟电子技术

本课程讲授二极管、三极管、放大电路、功放、振荡电路、模拟集成电路、功能模块电路原理及应用

技术。

3

                           

．数字电子技术

本课程讲授数制、组合逻辑、触发器、A/D、D/A、中大规模集成电路、各种数字逻辑电路的设计举例。

4

                    

．电机与拖动技术

本课程讲授交直流电机和变压器的主要结构、基本原理及工作特性；交直流电力拖动系统的机械

特性、起动、制动和调速等各种运行状态；电力拖动系统电动机的选择。

5

                       

．自动控制原理