建筑快题设计应试和技巧研究

一建筑快题设计的定义
是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。
1 工程上的：可持续性研究
2 入学考试：A 讲究能力：设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、
表达能力、深化能力、理性判断能力。B 体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。
3 职业考试

二建筑快题设计的特点：
A 工作方式：
1 设计操作
2 成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。
B 快题题目的特点：
1

——

非特殊功能性建筑

题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到

处可见的。
2

——

空间富于变化的

大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。

3

——

题目易于发挥的可以创造的

如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集

装箱式的建筑设计
4

——

强调环境因素的

建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（很注重总平面

——

的表达

体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）

三建筑快题设计的方法和步骤
一审题
1 项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对
内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公
园茶室。
2 主要功能内容：数量，要求。（如教室）
3 特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求 4。5 米高，考你如何处理高差问
题。）
4 规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红
线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。）

二分析
A 

——

功能制约

由内到外

各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）
各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）
比如 5 个教室，每个教室 80 平方米则总建筑面积为 400 平方米，在基地上大概占多大面

 

积。
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系
各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求
各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等

B 

——

环境制约

由外到内