浅析面向专项技能培养的工程造价课程模式研究
关键词：专项技能 工程造价 课程模式
论文摘要：根据
对造价人才技能的需求，提出专项技能培养的重要性，从而对
原有的工程造价课程模式进行改革，重新组织教学内容，改进教学方法和教学手段，使
学生真正具备学后即用的上岗能力，从而适应建筑市场对工程造价人才的需求。
对于高职院校建筑管理类专业的学生来说，掌握建筑工程造价的相关知识和技能，
毕业以后能够成为一名造价员或能考取全国注册的造价师，已成为众多学生毕业后的首
选。笔者通过企业广泛调研，发现真正进入造价行业后，掌握专项技能才是至关重要的。
要想让学生奠定继续深化学习的知识基础，同时又能够使学生具有学后即用的上岗能力，
我们需要对建筑工程造价课程进行改革与建设，重视和加强对学生专项技能的培养，课
程的建设与改革应根据企业对技能的需求不断进行调整，从而适应建筑市场对工程造价
人才的需求。因此，本文将立足于建筑工程预算能力的培养，并结合具体的岗位强调算量、
计价、软件操作等专项技能的培养，构建出符合高职
“
特点的 贴近岗位、突出应用、培
” “
”
养能力 的 学中做，做中学 教学新模式，实现岗位职业技能型人才的能力培养，使课程
教学更贴近行业、贴近企业、贴近岗位。
一、研究背景
1.企业和行业背景。随着建筑业的蓬勃
§，合理地确定及有效地控制建筑工程造
价，具有越来越重要的作用。从目前来看，工程造价确定的已不再是传统的套定额、取费
模式，而是在国家规定的资源消耗的标准基础上，由施工企业自己编制定额，自主报价，
这对于施工企业而言，是具有一定难度的，这就急需一批不但
§量，还要精计价等专
项技能的人才，这正是我们职业教育的培养目标。为了适应职业岗位技能需求，要求职业
教育在课程设置与教学方法上做出相应调整，以达到上述培养目标。
2.人才需求情况。从目前人才供给情况来看，无论是数量还是知识结构均不能满足企
业用人的需求，工程造价人才的市场缺口很大。但是，现今我国专攻工程造价专业的院校
基本上没有，且国家的重点院校对此专业的研究也非常少。正是由于各高校工程造价专业
的渊源不同，因而在工程造价专业的课程设置上各有偏重，课程体系还不够明确、不够完
善，这对于工程造价这个新的学科来说是一个亟待解决的问题。