同望公路工程造价 软件实训课程改革之思考

?

　　[摘要] 同望 WCOST 公路工程造价管理系统是集编制估算、概预算、招投标报价及工
程量清单等工作于一体的公路工程造价软件。本文说明了同望造价实训课程开展的情况及

 

存在的问题，并针对存在的问题所实行的改革进行了思考和分析。

?

　　[关健词]

 

 

 

同望造价软件 实训 改革

 

　　

 

　　一、前言
　　同望 WCOST 公路工程造价管理系统是集编制估算、概预算、招投标报价及工程量清
单等工作于一体的公路工程造价软件。因其方便的多用户管理、直观的操作方式、快捷的定
额项目选取与输入功能、丰富的计算基数和多种计算手段，方便的补充定额编制等功能，近年来在我国工程建设、设计、施工、监理、造价咨询等单位和机构得以广泛应用。

 

“

”

　　湖南交通职业技术学院工程经济系（下文简称 我系 ）在刚建立时就将同望造价软
件的操作和学习列入实训教学计划中，将其作为高职高专的公路工程造价专业学生必须
掌握的一门专业技能，让学生在实训中掌握软件的操作方法，将学习的造价编制等理论知识融会运用于软件中，其最终目的是培养学生的动手操作能力，与行业先进水平接轨，在上

 

岗时能迅速适应用人单位的基本要求。

 

　　

 

 

　　二、 我系近两年同望造价实训课程开展的情况及存在的问题
　　1.

 

课程开展情况

　　三年制工程造价专业总体教学计划中同望造价软件实训课程共占了二十四课时，均
安排在第五学期，且教学和实践操作全部在我系实训机房完成。在

02、03 级实训教学中，我们就将同望公司编写的《同望公路工程造价管理系统用户手册》（以下简称《手

 

册》）作为实训指导书，该书对于刚接触软件的学生来说直观易懂。
　　根据教学大纲及教学内容的要求，教学重点在如何编制造价文件上。根据《手册》的说

 

明及实际要求，我们将如何编制造价文件总结成为十大步骤：

?

　　在其中贯穿一个预算编制实例讲解，让学生上机反复操作练习，逐步掌握每一个步

 

骤。
　　在实训课程中，学生对操作造价软件表现出了浓厚的兴趣，肯学好问。因为系机房能
满足每个学生一台电脑进行操作的要求，并在实训最后一个课时安排了一个实例的操作考核并评分。考核表明学生通过二十四个课时的同望软件实训，基本都能独立操作完成一个简

 

单的造价文件的编制，并得出工程总造价。
　　2.

 

存在的问题

　　通过两个年级同望软件实训的教学，我们发现虽然在实训中能充分调动学生的学习

 

积极性和开拓性，但达到让学生灵活运用软件，编制预算文件的要求还有一定的差距：
　　其一，实训课程每年级仅二十四个课时，学生操作需占很大一部分时间，实训教师

 

根据《手册》讲授，往往只能教会学生如何使用软件，而不能从概预算编制的理论和原理上进一步加以引导，让学生能举一反三。
　　其二，实训中安排的实例较少。实际编制造价文件中根据实际情况有许多不确定的影

 

响因素，实训课程中已有的实例虽具有代表性，但仅只让学生照搬该实例模式，若换一种形式出题或遇到其它实际情况，学生将会觉得下手操作困难。
　　其三，因同望软件是一个专业性的商业软件，购买费用较高，学生课后练习只能到

 

实训机房，因此，有一定的局限性。

 

　　

 

　　三、同望造价软件实训的改革
　　针对于前两年同望造价实训课程取得的效果及仍存在的问题，我系在 04、05 级的教
学中进行了探索和改革，并准备在 06

 

级教学中不断完善实行。

　　1.编制了适用实训教学的实训指导书。2005 年暑假，我系几位造价专业核心课程教师
及实训教师通过总结前两年同望实训教学中的经验，并结合社会及专业要求，重新编写
了一本《同望公路造价软件实训指导书》，作为学生使用的实训教材。该书在原《手册》的基
础上，更加精炼易懂，且增加了四个分项工程实例，分别是土石方工程、盖板涵工程、路