测绘工程专业实践教学改革诌议

近年来，随着国家对大型工程项目和基础设施投入的不断加大

以及现代测绘技术的快速发展，社会对测绘人才的需求量越来越

大，为此，许多高校相继开设了测绘工程专业。但是，由于测绘工

程专业特别强调实际动手能力和技术应用能力，加之一些高校在

实践教学方面重视不足，尚未建立完善的实践教学体系，造成测

绘工程专业的大学生毕业后实践能力差，不能满足用人单位的需

要。因此，对高校测绘工程专业实践教学问题的研究具有重要的现

实意义。文中，笔者在对目前一些高校测绘工程专业实践教学环节

现状分析的基础上，提出了加强测绘工程专业实践性教学的建议。

一、测绘工程专业实践教学环节的现状

1. 实践教学重视不够。

长期以来，许多高校对实践教学重视不够，认为实践教学仅是

“

”

作为理论学习的 验证 并依附于理论教学，因而将实验课程的学

时越压越少。一些学校由于实验仪器台（套）数不够，往往是教师

或少数学生动手操作，多数学生在旁观看。在这种形式的学习中，

学生的实际动手机会较少，达不到预期的学习效果。而在课程设计

中，往往是很多学生做相同或相近的课题，学生之间相互抄袭。这

些均在一定程度上阻碍了学生实践能力的锻炼和创新意识的培养。

2. 实践教学内容简单、陈旧。

当前，测绘科学正向着信息化、数字化、动态化、智能化、集成化