如何快速提高学习效率？

    每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。衡量一个人生活了多少年，

应该用思维时间来计算。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命，你也许

会发 现，这样的人似乎玩得不比你少，看得不比你多，但不知怎么的就是比你走得

更远。

如果你有一台计算机，你装了一个系统之后就整天把它搁置在那里，你觉得这台计算

机被实际使用了吗？没有。因为

CPU 整天运行的就是空闲进程。运行空闲进程也是一天，运

行大数据量计算的程序也是一天，对于

CPU 来说同样的一天，价值却是完全不一样的。

大脑也是如此。

善于利用思维时间的人，可以无形中比别人多出很多时间，从而实际意义上能比别人

多活很多年

。我们经常听说

“心理年龄”这个词，思考得多的人，往往心理年龄更大。有人用

10 年才能领悟一个道理，因为他们是被动领悟——只有在现实撞到他脸上的时候才感到疼，

疼完了之后还是不记得时时提醒自己，结果很快时过境迁抛之脑后，等到第二次遇到同一

个坑的时候早忘了曾经跌过跟头了，像这样的效率，除非天天摔坑里，否则遗忘的效率总

是大过吃亏长的记性。善于利用思维时间的人则能够在重要的事情上时时主动提醒自己，将

临时的记忆变成硬编码的行为习惯。

每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是

。衡量一个人生活了多少年，应该

用思维时间来计算。举一个极端的例子，如果一个人从生下来开始就呆在一个为他特殊建造

的无菌保护室里，没有社会交往，没有知识获取，度过了

18 年，你会不会认为他成年了？

认为时间对每个人是均等的是一个错觉，认为别人有一天，我也有一天，其实根本不

是这样。如果你正在学习一门专业，你使用自己所投入的天数来衡量，很容易会产生一种错

觉，认为投入了不少时间，然而其实，

“投入时间”这个说法本身就是荒唐的，实际投入的

是时间和效率的乘积。你可以

“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展，因为你没

有整天把你要做的事情，要学习的东西常驻在你的大脑中，时刻给予它最高的优先级。你走

路的时候吃饭的时候，做梦的时候心心念念想的就是这件事情，你的

CPU 总是分配给它，

这个时候你的思维时间就被利用到了极致，你投入的时间就真正等于了实际流逝的时间，

因为你的

CPU 是满载的。

如果你有做总结的习惯，你在度过一段时间之后总结自己在某某领域投入了多少时间，

建议千万不要粗略地去计算有多少天下班后拿起书来翻看过，因为这样你也许会发现书倒