浅谈如何做好学校后勤管理工作

摘要

:学校各项工作中,教学是中心,后勤工作应以服务教学为主,其他

次之。学校后勤的管理者要有高度的敏感性

,善于抓住事物的苗头,既

要考虑周到

,又要雷厉风行,只有坚持以服务教学为中心,照顾一般,才

能保证教育教学的必需

,才能促进教育质量的提高,才能使后勤工作真

正做到高效高质

,师生满意。

【关键词】：健全制度；以人为本；安全管理；精细化管理；

一、健全科学、规范的管理制度，树立法治意识，形成有法可依、

依法治校的良好风尚 

学校后勤管理的最终目的是为学校的发展服务，没有科学的、切

实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是不可能促进学校又好又快

发展的。建立一整套便于考核的规章制度，才能使后勤工作有据可依、

有章可循，变人治为法治，真正树立起制度的权威，自上而下地形

成科学的、标准的、规范化的控制体系，从而避免人为的工作作风所

带来的各种弊端，从而提高执行工作目标程序的准确性和后勤职工

的组织纪律性。对后勤工作进行规范化管理，首先应加强后勤管理制

度建设，坚持以学生为本和从实际出发为原则，完善各项切实可行

的管理制度，确保各项后勤工作在制度的保障下规范运行。其次，要

建立财产登记制度，学校委派专人对购物、领物、财产发放、图书、教

学器具、电教器材、文体器材等教学设施进行登记，实行实物台账登

记管理制度，形成借、用、还的规范化运行机制，避免人为干预和损