background image

知识产权法学习心得

——

谈及知识产权,现代人多多少少都会有那么一些认识

购买图书要买正版,使用电

脑软件要使用正版,这是对作者以及出版商知识产权的尊重与支持;自己的文章发表禁止
随意转载、设计样本及图纸要申请专利,这是对自己权利的保护。

但是,事情往往没有那么简单:当影楼正当使用你的照片宣传时,当存在两种功能几

乎相近的商品你只申请了发明专利而对方拥有实用新型专利时, 你侵犯了我的权益 在法
律的面前又显得多么的无力。

这一点,西方国家在我们面前开了一个好头,欧美国家暂且不谈,就我所知的日本,

无论大到影视作品,小到日常出版发行物,都十分注重产权:还记得大地震后的日本农民
因为销售假货被查,畏罪自杀,这显而易见知识产权在日本国民心目中的地位。日本的每
一件商品价格之所以昂贵,是因为那是品质的保证,在日本是不会买到假货的,日本出版
商为了自己的知识产权,不惜一切都要打击侵权者。反观中国呢,盗版书,盗版软件,假
烟假酒,仿冒商品都不是稀奇物了,大量学术论文网上转抄,而这些即使被查出来也是不
痛不痒,这种国情堪忧啊,然而这也是学习已经普及知识产权法知识的重大需求所在!这
也是完善中国知识产权法知识的重大需求所在!

实际上,发明专利、商标乃至工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社

会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权都
受到知识产权法的保护,只要稍微学习一下知识产权法,就可以避免纠纷,维护好自己的
权益。

我在学校学习计算机科学与技术专业,所设的课程中并没有知识产权。但是我觉得作为

信息,电子类,这种更新发明极快的产业。我们应该深入了解知识产权法。须知随便运用
他人的技术很容易造成侵权

,必须得到人家的许可并支付一定的专利费用。而我们发明,创

新的产品也很容易被人家所盗取,使我们的劳动成果付诸东流,还要特别防范别人抢注

。我们不能侵犯他人的合法权益,并懂得运用法律保护自己的合法权益。而从课中知道,

中国人民对知识产权法并不了解,或者了解的片面。经常会在电视以及和报纸上看到中国
的公司侵犯了他人的权益,而中国的公司利益被人家侵犯,切无从知道或者束手无耻。学
习知识产权法这门课之后,我觉得我国应该在各领域普遍有关知识产权

的法律知识

,充

斥我们的日常生活,跟现实生活更加紧密相连。

知识产权法是指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的

法律规范的总称。知识产权法的综合性和技术性特征十分明显,在知识产权法中,既有私
法规范,也有公法规范;既有实体法规范,也有程序法规范。从权利的内容上看,知识产
权包括人身权利和财产权利。知识产权中的人身权是与智力活动成果创造人的人身不可
分离的专属权(摘自百度百科)

知识产权是一种无形的产权,它是指智力创造性劳动取得的成果,并且是由智力劳动者

对其成果依法享有的一种权利。知识产权法是著作权法、专利法、商标法的统称,属于民
事法律范畴。知识产权法的渊源是指知识产权法律规范的表现形式,可分为国内立法渊
源和国际公约两部分。知识产权法是财产法、权利法,因此在学习知识产权法时我们首先
要问:这个法律制度保护的是什么样的财产,即知识产权法律关系的客体是什么、这个法
律保护人们的哪些权利,即知识产权法律关系的内容是什么?这两个方面的内容正是知识
产权法的核心。

知识产权的对象是人的心智,人的智力的创造,属于 智力成果权 ,它是

指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。