威廉斯创造力倾向测量表

现代教育中，人们越来越重视培养学生的创造力，创造力培养应包括创造性认知行为

和创造性情意行为，即创造性人才应具有创造性个性，它包括性格上的好奇心、想象力、挑
战性和冒险性。创造性也是现代教学的目标之一。威廉斯创造力倾向测量表用于评价受测者
在好奇性、想象力、挑战性和冒险性等四项行为特质上的程度。

1．测验方法

威廉斯创造力倾向测量表为纸笔测验，它包括一份题目，一份答题纸，共包含

50 道题，要

求受测者判断是否符合自己的行为特点。

A、完全符合　　B、部分符合　　C、根本不可能

威廉斯创造力倾向测量量表的测验题目

 
1、在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓。

2、我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。

3、我喜欢听变化多端和富有想象力的故事。

4、画图时我喜欢临摹别人的作品。

5、我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。

6、我喜欢幻想一些我知道或想做的事。

7、如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止。

8、做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。

9、我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。

10、我喜欢探究事情的真假。

11、我喜欢做许多新鲜的事。

12、我不喜欢交新朋友。

13、我喜欢想一些不会在我身上发生的事情。