教

 学 设 计

【课

    题】推拿按摩基本手法

【授课时间】

10 月 19 日

【主

 讲 人】卢露宇

【指导老师】王平心

教学理念：

教材分析：

“

”

推拿又称 按摩 ，是以中医的脏腑、经络学说为理论基础，并结合西医的解剖和病理诊

断，而用手法作用于人体体表的特定部位以调节机体生理、病理状况，达到理疗目的的方法，
从性质上来说，它是一种物理的治疗方法。从推拿的治疗上，可分为保健推拿、运动推拿和
医疗推拿。

 

学情分析：

本节课学习的内容是学生平时接触较多的生活实践，但是学生了解的或知道的又是零

碎的，内容简单的，所以本节课的学习主要是引导学生对推拿按摩内在的理解，以及初步
掌握几种简单的推拿按摩手法。

教学目标：

知识与技能

（

1）学生能够从广义和狭义两个角度了解推拿按摩的概念。

（

2）通过其简单的发展史使学生进一部了解推拿按摩。

（

3）通过理论的解说和实践的演示，使学生进一步了解推拿按摩以及初

步掌握基本手法。
（

4）让同学间相互演练实际操作，进一步巩固知识技能的掌握。

过程与方法

（

1）合作学习能力、在公共场合展示自己。

（

2）主动学习，积极参与到学习过程中。

（

3）积极发展学生的实践操作能力。

情感态度与价

值观念

（

1）对推拿按摩树立正确的价值观，理解运用其技能。