怎样当好一个舞蹈老师

一、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以

,你的着装要

干净、简洁

,适合舞蹈教学运动的需要,服装的色彩应以暖色调为主;不要佩带过多的饰品,不

要佩戴夸张的耳环

(小耳钉除外);脸部化妆要素淡,讲话语速为中速,语言要准确,音量要适中;

举手投足切忌慌乱

,时刻给孩子镇定自若的状态。你的形象和状态影响着孩子对你的尊重和

喜爱程度

,直接作用于你的课堂指挥效能,

直接影响课堂秩序和教学质量。

二、让爱交融。在

90 分钟里,你拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱,你也需要付出全部

的爱

,让爱交融,他们在这一刻就是你的孩子。你不会训斥孩子、辱骂孩子、威胁孩子、用动作

恐吓孩子和不恰当的接触孩子身体

;你也不能因为他们忘记动作而不满;你也不必考虑是否

能把他们培养成舞蹈家。你只需要看着他们纯真的眼睛

,了解他们是否愿意在这个时间和地

点与你共同舞蹈。你只要准确地判断他们是快乐的

,他们就会像优秀的士兵一样听从你的指

挥

你所有的教学计划和目标都会圆满地完成。

三、释放你的激情。舞蹈教学需要激情和全身心投入到舞蹈的氛围中

“

你是一只可爱的小燕

”

子

“

”

一名聪明的交通指挥员

“

”

一只活泼的跳芭蕾的小蝌蚪

,用自己感染他们,把他们引入

到情境中。要开发孩子的个性

,鼓励他们表达自己的情感,引导他们用舞蹈动作来表现自我和

表现音乐

,而不是随着音乐机械地动作。你不要坐在椅子上跷着二郎腿光动嘴;你不要让课堂

沉闷得像大雨即将来临的天气

;你不要让课堂听不到孩子银铃般悦耳的笑声;更不要看到孩

子无奈的表情。你要坚信你的魅力和能力

,可以让孩子们充满激情地舞蹈。你的感染力就是体

现你教学水平的重要组成部分。

四、你是孩子的好朋友。孩子希望你是他的好朋友

,其次,才是他喜爱的老师。要充分利用孩子

对老师的崇拜感。你的笑容是征服孩子最好的手段

,也是成为好朋友的最好证明。你不要绷着

一张面无表情的脸

;你不要说伤害孩子自尊心的话;你不要拒绝孩子的拥抱;你不要吝啬给孩

子一个亲吻

;你不要拒绝孩子对你最信任的倾诉;

“ ”

成为他的好朋友

,你会得到孩子的热爱和

无数个亲吻

,孩子也会希望每个星期都要和你这个朋友一起快乐地舞蹈,这样一来,你就拥有

了无数个好朋友

你也就获得了无数个家庭对你的信任。

五、把鼓励送出去。激励孩子是相当重要的

,孩子应获得赏识和赞扬,只有这样,指导性的批评

才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一个进步都需要肯定

,不要吝啬你的鼓励,你的赏识

会演变成孩子学习热情的巨大推动力。你要赞美他漂亮的动作

;你要赞美他优秀的记忆力;你

要赞美他花一般动人的表情

;你要赞美他们队型的准确和整齐;你还要赞美他们准确的节奏

感。总之

,你赞美什么,他们就会表现得超乎你的想象,因为,你的赞美就是最好的要求。让孩子

们带着一种成就感离开课堂

并准备在下一次课堂上再次得到满足。

六、把教案藏起来。不要把教案拿到课堂上来

,因为,那不是一个优秀教师的所为,看着教案上

课的老师

“

”

就不配是中国舞蹈家协会的注册舞蹈教师。你要在孩子和家长的视线之外做好、

做足你的备课工作

,每个动作的教授程序需要反复的演练,整堂课的教学顺序与安排已成竹

在胸

,这样你才不会出现一个动作两遍示范不一样、一个动作两种节奏无法确定的低级错误;

你也不会出现忘记组合编排顺序

,自己对着镜子自言自语的尴尬;你不会因为教学内容准备

不充分

,只能提前下课或一遍遍地反复旧内容。因为,这样的表现会让孩子怀疑你的记忆力,降