摘要

:教育网站是一种集教学学习资源、网络互动、远程交流等多种功能于一身的信息平台,在

教育过程中发挥着越来越大的作用。因此如何结合教育教学特点

,设计好一个教育网站,使网

站风格独特、个性鲜明

,对提高师生学习效率意义重大。 

　 　

Abstract:  Educates  the  website  is  one  kind  of  collection  teaching  study  resources,  the 

network  interaction,  the  long-distance  exchange  and  so  on  many  kinds  of  functions  in  a  body's 
information  platform,  is  playing  more  and  more  major  role  in  the  education  process.  How 
therefore  to  unify  the  education  teaching  characteristic,  designs  the  good  education  website, 
causes  the  website  unique  style,  the  individuality  to  be  bright,  to  enhances  the  teachers  and 
students to study the efficiency significance to be significant. 
　　关键词

:中小学生教育网站风格设计心理特征 

　 　

key  words:  Elementary  and  middle  school  studentsEducates  the  websiteStyle 

designPsychological feature 
　　

 

　　一、

 中小学生的认知方式及心理特征 

　　小学生的年龄段大约在

6―12 岁, 他们能够较精确地感知事物的各部分. 他们能记住一

些具体的、直观的材料

,而对抽象的词、公式和概念却难以记住.好奇心和兴趣是学生学习的驱

动力

,小学生的好奇心特别强烈,激发他们的好奇心理,并以好奇为动力,推动学生的学习.小学

生的注意水平有限

,很容易被外界吸引.此时的他们想象力丰富. 小学生的心理特点是思维活

跃

,精力充沛,兴趣广泛,爱玩好动,学习容易从个人兴趣出发,难以恒定和持久。中学生的年龄

段大约在

12―18 岁.中学生心理正处在迅速发展趋于成熟但又未成熟的阶段.心理活动表现

出既丰富又矛盾的特征

. 叛逆心理较强,喜欢接受新鲜事物。在视听方面,他们喜欢鲜明的颜色,

崇尚自由和有个性化鲜明的元素

. 

　　二、当前中小学教学网站在页面设计的缺憾

 

　　浏览一下国内的教育网站

 , 从较大规模的中国教育网 , 到很小的某个中学的网站, 可谓

数量众多、内容丰富、门类齐全。但当你细心留意有些网站的主页设计时你会发现那页面上多
多少少存在着这样或者那样的缺陷

 , 这些缺陷使浏览者十分迷茫、不知从何下手。大体有下

列几类

: 

　　

1.主页遍布着大量的文字 , 不像网站 , 像书页,这样的网站很容易让学生感到枯燥,不符

合中小学生活泼好动的特点。

 

　　

2. 主页导航不够清晰明了 , 层次混乱,读者浏览起来比较累,比较烦。 

　　

3.页面设计色彩单一 , 缺乏生机,自然不能吸引读者。 

　　

4.页面用色过多 , 杂乱无章,如同进了染匠铺,很容易产生审美疲劳。 

　　

5.文字与颜色搭配不和谐 , 不符合审美心理.同时太鲜明的色彩,容易误导学生,过多的动

画耽误学生阅读正文的时间。

 

　　

6.主题不突出或主题模糊 , 没有针对性。 

　　

7.模仿痕迹太浓 , 千篇一律,没有个性. 

　　

8.图片面积过大过多 , 造成进入困难。 

　　

9.链接过大,导致网速变慢。 

　　三、教育网站的总体设计原则和改进建议

 

　　基于教育网站存在的不足

 , 如何把网站设计成主题突出、特色鲜明而又符合中小学生思

维心理特点的网站呢

 ?下面笔者将提出了教育网站的总体设计原则和几点建议。 

　　

1 总体设计原则 

　　

(1)立足教育、为创新教育、素质教育服务。