摘要

:针对黑龙江省东部经济区域具有煤炭等矿产资源丰富、城市相对密集、煤电化产业基

础良好、农业较为发达、对俄开展合作前景广阔的特点

,政府提出了东部煤电化基地建设的总

体目标。在新形势下

,培养应用型人才以适应黑龙江省东煤电基地建设,显得尤为重要。 

　　关键词

:东煤电;应用型人才;培养模式;教学改革 

　　

 

　　黑龙江省东部煤电化基地建设指导思想指出

:以改革开放为动力,以高新技术为引领,以

循环经济为主要发展模式

,以大项目建设为载体,努力把我省东部地区建设成为以煤电化产业

为主导

,相关产业相互配套,煤电资源综合利用,非煤支柱产业快速发展,区域城乡经济协调发

展

,生态环境和生活环境更加良好的重要经济增长板块。在新形势下,培养应用型人才以适应

黑龙江省东煤电基地建设

,显得尤为重要。 

　　一、应用型人才简析

 

　　

1.应用型人才概念 

　　按照人们在一个完整的生产过程中所发挥作用的性质不同

,可以将人才划分为理论型和

应用型两大类。一般而言

,经济和社会的发展,是一个从科学到技术再到生产的过程,是发现规

律、创新知识、转化应用、生产实践的过程。理论型人才

,富有创新能力和研究兴趣,在经济和社

会发展过程中主要承担发现规律、创新知识的重任

;应用型人才,把发现、发明、创造变成可以

实践或接近实践

,主要承担转化应用、实际生产的任务。从概念本身而言,应用型人才和理论型

人才只是类型的不同

,而不是层次的差异;从推动社会生产发展的角度来说,两者都是一个国

家不可缺失的人才

;从提高生产的效益和工艺水平上讲,应用型人才的作用更为显著。 

　　

2.应用型人才分类 

　　按照所受高等教育的学历层次不同

,应用型人才可以细分为专科层次、本科层次、研究生

层次等。目前

,普通高等院校所培养的应用型人才应该主要定位在技术型和工程技术型人才

上

,着眼于培养有理论、有技术的本科层次的应用型人才上,达到《中华人民共和国高等教育

法》规定的本科教育的学业标准。近几年来

,为适应社会对高素质应用型人才的需求,我国开展

了专业研究生教育

,如工程硕士、临床医学硕士、工商管理硕士、建筑学硕士、法律硕士、教育

硕士等。普通高等院校可以根据学校的发展变化

,适时开展应用型研究生教育,培养更高层次

的应用型人才

,甚至成为世界一流的以应用、工程为特色的大学。 

　　二、东煤电应用型人才培养目标的制定

 

　　人才培养模式的核心内容是人才培养目标。以社会需要为依据

,结合东煤电发展的趋势,

遵循市场导向原则、稳定性原则

,使所开设的专业具有更强的针对性、实用性、灵活性和特色

性。东煤电应用型人才培养目标应为

:(1)遵纪守法,具有良好的政治素质、职业道德、敬业精神

和团结合作的良好品质。

(2)具有良好的文化素质、身体素质、心理素质和行为习惯。(3)具有一

定的英语水平和计算机应用能力。

(4)能够掌握电工,电子技术,电机、工程识图的基本知识或

固体

(煤、金属及非金属)矿山开采的基本理论和方法。(5) 具有发电厂、变电站电气设备电气

运行的操作技能

,熟悉计算机电气运行监控的应用,同时,具有事故分析处理的能力和技术管

理的创新能力或能在矿业工程领域从事矿区开发规划、矿山

(井)设计与施工、安全监察、生产

技术管理及科学研究的具有创新意识和创新能力。

 

　　三、东煤电应用型人才培养模式探讨

 

　　

(一)课程体系构建 

　　

1.理论教学体系的构建 

　　在理论教学体系的构建过程中

,要改革教学内容和课程体系,要注意基础、专业平台的构

架

,在课程结构上逐步形成“基础+专业”的平台化架构、“专业主干课程+跨专业任选课程”的

模块化纵向化的培养体系

,保证人才的基本规格和多样化、个性化发展,增强学生对东煤电需