摘

 要：在社会新形势下，高校学生党建工作面临诸多挑战，应以高效的管理、多层次的激

励来稳固党建工作基础，科学合理地推进组织文化建设。

 

　　关键词：激励；管理；党支部；党建系统

 

　　中图分类号：

G47 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）032(C)-0015-02 

　　高校作为现代社会文化的集结号聚集各种思潮，大学生将成为精神传播和创造主流并
决定社会文化品质，在新时期学生党员教育意义重大。共产党作为执政党如何保持住它的先
进性，最根本的就是党内要有高素质人才。而当代大学生思想早熟，个性突出，对大学教育
者而言充满挑战。学生党建正是主流教育引导工程的一个重要窗口。

 

　　随着完全学分制、书院制的试行，高校学生党建工作面临三个问题：建立长效学习机制，
维护党员日常交流平台，适应社会化趋势。有效激励将推动建立系统化管理，在传统教育与
新形式教育之间实现联通的可能。在党支部这一特殊组织中，聚集了大量具备高素质、独立
精神的青年学子，从而使高层次激励有实现基础。作为极富自觉性的组织，其构成与运行区
别于其他学生组织，①美国心理学家麦克利兰强调成就需要，成就的心理需要更多体现独
立性、自主性、多样性的要求，有效的激励方式就在于满足他们的个性化需求。

 

　　医学生由于学科的特殊性，三年级后转入后期教学，见习实习，遍布各地几十个教学
医院与教学点，与一般学科相比，明显具有流动性较强，专业性较强，介入社会实践较早
的特点，为党建工作带来困难，不易开展大规模活动，不易形成严格的发展审核制度，不
利于日常党员思想教育。但是优势也是显而易见的：由于前期我部党员发展工作讲求程序：
团政校学习、党校学习、民主评议推优，皆严密合理公平，大学生比较熟悉党员选拔与日常
教育方案，习惯养成良好；高年级医学生素质较高，组织能力强，有责任心；较早介入实
践生活、社会生活，高年级医学生渴望成才，渴望自我完善，尤其高年级学生党员有较高政
治素养，在同学中有影响力。因此，后期医学类学生党建工作具有较强的实践探索意义，细
微至极构大象，从后期基层党组织体制构建到个人完善激励机制，提供一个有潜力可挖的
实践范本。

 

　　为了健全医学生后期党建工作系统，以有效的管理促进组织文化建设，我们建立了医
学部学生第一党总支与学生第二党总支，对应学生的前期与后期学习，第二党总支即医学
生后期党总支：以专业建党支部，以实习见习医院、实习见习点建党小组，实行支部书记负
责制，由支部书记负责综合事务管理，由各党小组长承担日常活动，确立党小组长的责任
制。支部书记向后期党总支书记定期汇报。在实践操作中，我们重视操作流程与规范性，所
有党小组均有发展计划与活动方案，并有详细文字图片资料存档，定期交党支部汇总，每
学期末进行活动交流与演示评比。在实际工作中，前期以党支部为主，后期以党小组为主，
建立完整的党建系统，凸显出学生党员干部的影响力。

 

　　有效的管理系统，易于产生积极的组织氛围，扶助良性组织文化，我们的创新正基于
此，②成员对组织的适应性、行为的一致性，与其对活动的参与性是密不可分的，从而激发
其使命性。为了强化实际效果，后期党总支还实行各党小组挂靠制，在见习实习期内，党小
组必须参与医院党组织重要活动与政治学习，有利于医德医风的养成，促进临床教学相长
促进大学生走向社会。建立医学生后期党建网络工作平台：各支部建立

QQ 群与飞信，便于

党小组日常联系工作，重要文件精神在学部网部上发布，在各支部群内转发学习；各支部
邮箱汇总，及时传达与反馈问题，建立支部书记、党小组长、党员协同工作机制；结合专业
建设，体现医学特色，打造党员之星，以所学回报社会，鼓励学术标兵，倡导校园先锋，
努力滤除浮躁之陋，营建清新风尚。联通社会，贴近时代，通过各种渠道使党员形成对党组
织的归属感，是医学部后期党建工作努力探索的特色。而后期党支部书记与党小组长的选拔
和任用，是重要的组织保证，也是管理系统中人本精神的体现。高校人才异彩纷呈，在这样