青少年服装需求与服装设计
摘
要：本文通过对青少年这一特殊时期的生理和心理的变化，进行了细致地分析，说
明了青少年服装设计工作需具备的素质和要求。
关键词
:青少年服装;着装心理;设计思路
中图分类号：
J509 文献标识码：A
Clothing Demand and Clothing Design for the Adolescent
CHEN Lian
服装是人们生活和社会活动的必需品，是人们心理活动外现的载体之一。一方面它是人
们自我素质的体现，另一方面服装也影响人们的形象思维和抽象思维。不同年龄通过选择不
同的服装，可以体现穿着者的性格、文化内涵及消费水平等。青少年时期是人生中心理变化
和生理变化最显著的时期。据不完全统计，我国十六岁以下的少年儿童已达
3.8 亿人口左右。
在一个成长中的家庭，孩子的各种消费占有很大的比例。而服装作为消费的一个重要部分，
其消费市场是可观的。我们必须从青少年这个特殊群体的生理和心理上等不同角度进行分析。
并从心理、生理、设计到买场环境，导购语言等方面给予针对性的斯考和分析。
一、青少年的生理及心理变化
生理上，青少年正处于身体发育的高峰时期，身高体重的剧增。性发育渐趋成熟，第二
特征出现，是少年逐渐向青春期转变的时期，由于生理的显著变化，心理上也开始注意自
身的变化，情绪易于波动，喜欢表现自我。因此少年期是一个
“动荡不安”的时期。同时，青
少年的思维能力大幅度提高，内心体验越来越丰富，自我反省能力增强，可以对自己的内
心活动进行分析和评定。社交方面；青少年的团队体验使他们对自己的看法发生了变化，追
求社会地位，参与意识明显增强，与父母的关系出由顺从变化到追求民主平等。进入中学以
后，思想感情也发生了变化。周围的人对自己的态度和自己对周围事物的认识也都发生了变
化。一方面；他们变得不那么听话了，疏远父母，不愿和父母一起活动。另一方面，青少年
开始认真地考虑自己本身的事情了，往往要跟别人比较自己的能力，容貌等。开始考虑自己
与别人的不同的特征，对束缚自己的力量提出自己的主张，把白天的自我观察和深刻的自
我意识流露在日记里，这种在思想感情摆脱父母，要求独立的过程是心理的
“婴儿断奶”，
标志着以自己为主张的青年时代的开始。他们一方面开始摆脱父母，另一方面又热衷于寻求
能够理解自己的
“志同道合”者。对一些想法和主张做比较时往
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