摘要：随着我国的经济发展，产业转型和升级已经势在必行，在这一关键时刻，我国适时
把以机械工程之一的高端装备制造列为我国六大支柱性产业进行重点扶持。在以高端装备制
造为代表的机械工程领域所处的阶段和发展直接决定我国产业战略转型、升级的成败。我国
在机械工程研究方面近年来取得一些重大成果和突破性进展，为我国经济建设提供了一大
批新技术、新方法、新装备，在国内外赢得了良好声誉，让我国机械工程在国际学术界占有
一席之地。虽然我们取得好成绩，但是我国机械工程总体上还是落后于发达国家。本文将从
我国机械工程所处的发展阶段对我国的机械工程的发展进行详细的阐述。

 

　　关键词：产品设计

 生物科学 航天航空 交叉 

　　

Abstract:  with  the  development  of  our national  economy, the industrial  transformation  and 

upgrade has imperative, in this crucial moment, our country timely to mechanical engineering in 
the  high-end  equipment  manufacturing  listed  as  one  of  the  sixth  backbone  industries  to  key 
support. In high-end equipment manufacturing, as a representative of the mechanical engineering 
field  in  the  development  stage  and  directly  determine  our  country  industry  strategy 
transformation,  the  success  or  failure  of  the  upgrade.  Our  country  in  mechanical  engineering 
research in recent years made some significant achievements and breakthrough, for our country's 
economic  construction  provides  a  large  number  of  new  technology,  new  method  and  new 
equipment, won the good reputation at home and abroad, let China mechanical engineering in the 
international  academic  community  has  a  place.  Although  we  get  good  grades,  but  China 
mechanical  engineering  or  general lags  behind that of developed countries. This  paper from  the 
China mechanical engineering's stage of development to our country the mechanical engineering 
development of detail. 
　　

Keywords: product design biological science aerospace cross 

　　

 

　　

 

　　中图分类号：

TB472 文献标识码：A 文章编号： 

　　

 

　　一、机械工程的定义

 

　　

 机械工程是研究机械系统和机械产品的设计、性能和制造的科学理论、方法和技术的科

学，它包含了

:制造科学和机械学。而其中机械制造包括：微纳米制造、先进电子及通信制造、

新能源装备制造及再制造、仿生及生物制造、光子制造和数字重大装备造、空天及深海装备制
造等八个领域。

 

　　

 机械学是研究关于机械制造和机械系统性能的设计理论和方法的科学。包含机械系统

的机构学、动力学、摩擦学、强度学、设计学、仿生机械学、微纳机械学及其几面机械学等。

 

　　

 制造科学是研究制造过程及其系统的科学，涵盖产品设计、成形制造、加工制造和制造

系统运作管理等科学。

 

　　二、我国机械工程科学与国际比较

 

　　

 ㈠.我国在人才培养方面还落后于发达国家 

　　

 我国高校人才的培养和国外发达国家对人才的培养明显还有一定的差距，这跟我国的

教学体质和学校对课程的设置有一定的关系。

 

　　

 1.在课程设置理念上有一定的差距，国外发达国家的高等教育把我国的高校的三大模

块：公共基础教育、专业基础、专业课程，以综合课的形式将这三大模块融入其中。发达国家
的高等教育融合了：能力本位课程观、综合化、个性思维的多元化整合课程结构，而我国还
是传统的

“三段式”模式，不利于培养学生的综合能力，无法把理论知识与实践课程的完美

结合。