儿科学（外科系统）

一、专业培养目标

以培养临床实际工作能力为主，要求掌握儿科学坚实的基础理论、基本知识和临床基

本技能，具有较强的临床思维和临床实践能力，能独立处理儿科（外科系统）范围内的常

见病和某些疑难病。通过临床工作训练，使其具有严谨求实的工作作风，严密的逻辑思维，

熟练的操作技能，能对下级医师进行业务指导，达到儿科高年住院医师的临床工作水平。初

步掌握临床科学研究基本方法，具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计的

能力，能结合儿科外科临床实际，完成一篇硕士专业学位论文。

二、课程设置

课程类别

课程名称

学分

学

位

课

程

公

共

课

自然辩证法

2

科学社会主义理论与实践

1

英语（含公共与专业英语）

6

医学统计学

2

专

业

基

础

课

现代影像诊断基础

2

分子生物学

2

临床科研设计方法

1

高级病理学

2

专业课

小儿外科学及其进展

2

选

修

课

医学信息学

1

计算机和网络应用基础

2

另可随科学学位选修部分课程学习

专业基础课程和选修课可在学院统一开设的研究生课程中适当增加或调整。另外须参

加医学院组织的与本学科有关的专题讲座不少于

10 次。

三、临床技能训练

必须在儿科学（外科系统）所含

3 个以上主要分支学科中轮转，进行规范化临床技能

训练，轮转时间不少于

18 个月，各科轮转时间安排如下（可根据培训基地和个人实际情况