一般检查方法

实践技能中一般检查主要包括：发育和营养、血压、脉搏、甲状腺、浅表淋巴结检查等。

　　

(一)发育与营养

　　发育是人体在一定生命时期的生理现象，根据年龄、智力、体格生长状态

(包括身高、体

重、第二性征

)等进行综合判断。随年龄的增长，智力、体格处于均衡成长状态，属于正常发

育状态。人体的生长发育受种族遗传、内分泌、营养代谢、生活条件、体育锻炼等诸多因素影响。

　　营养状态一般根据皮肤、毛发、皮下脂肪、肌肉的发育情况进行综合判断，简便易行的方

法是观察皮下脂肪的充实程度。在一定时间内观察体重的变化也可反映机体的营养状态。

　　

1.身高系指从头顶至足底的垂直长度，反映人体骨骼生长发育和人体纵向高度的形态

指标，也是评价生长发育、健康状况的重要指标之一。影响身高的因素有遗传、营养、体育运

动、环境、生活习惯、种族、季节、疾病、内分泌、性成熟早晚、远近亲婚配、医学进步等。

　　

(1)身高的测量方法：被测量者赤脚，"立正"姿势站在身高计的底板上，上肢自然下垂，

足跟并拢，足尖分开约成

60 度角，脚跟、骶骨部及两肩胛骨(三点)紧靠身高计的立柱(图 1-

2)。测量者站在被测量人一侧，移动身高计的水平板至被测量人的头顶，使其松紧度适当，

即可测量出身高。测试人员读数时双眼应与压板水平面

(两点)等高进行读数。

　　

(2)注意事项：①身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源;使用

前应校对

0 点，误差不得大于 0.1cm;同时应检查立柱是否垂直，连接处是否紧密，有无

晃动，零件有无松脱等情况，并及时加以纠正。

②严格掌握"三点靠立柱"、"两点呈水平"的

测量要求。

③水平压板与头部接触时，松紧要适度，头发蓬松者要压实，头顶的发辫、发结

要放开，饰物要取下。

④读数完毕，立即将水平压板轻轻推向安全高度，以防碰坏。⑤测量

身高前，被测量者不应进行体育活动和体力劳动，测量身高均应赤脚

;每次测量身高最好连

续测两次，间隔

30 秒。两次测量的结果应大致相同。