公共建筑方案设计探讨

摘

 要：文章主要通过笔者多年的工作实践，针对华南师范大学惠阳附属学校总平面及单体

方案设计相关要点进行了详细地探讨与研究，提出了建设设计理念，并从平面结构规划、功
能分区、道路交通系统、消防规划和绿化景观系统等方面的设计要点进行论述，旨在有效地
结合建筑使用功能，营造安全舒适、功能合理、环境怡人的校园环境。

 

　　关键词：学校平面结构功能分区绿化景观设计

 

　　中图分类号：

S611 文献标识码：A 文章编号： 

　　

1 工程概况 

　　华南师范大学惠阳附属学校位于星河丹堤项目用地最南端，用地呈带状，四周为校区
及城市道路。用地红线范围内面积约为

5.8ha，用地呈南高北低之势，场地内高差达近 10m。

总用地面积约为

6.22 万 m2，总建筑面积为 2.8 万 m2，其中幼儿园 3900m2，中小学 2.0～

2.4 万 m2，绿化面积占总面积的 32%，是集景观、办公、教学和环保为一体的校园建筑特色。

 

　　

2 设计理念 

　　（

1）结合原有总图规划设计，学校用地需充分利用周边景观资源，减少不利因素影响，

完善规划方案的合理布局与形态。

 

　　（

2）尽量集合规划区内景观资源。规划以充分利用山体、山谷、水域的现有资源，建筑

总体布局用该分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。合理共享内部教学及管理资源，体
育运动场地可相应集中，便于社区共享使用，学校使用面向楼盘业主，同时也应兼顾外来
适龄儿童，学校的停车场地可以适当与周边小区停车场共享。

 

　　（

3）加强环保和节能设计，促进可持续发展。1）注重环境保护，力求环境不受污染 。

2）设计中尽量采用成熟的新技术、新材料、新工艺，做到安全、节能。 
　　

3 总平面及单体方案设计要点探讨 

　　

3.1 平面结构规划 

　　本新校园的平面结构规划主要采用

“一心、一轴”的空间布局结构。体现学校的办学宗旨，

突出惠州文化，合理的空间布置和绿化环境启迪学生心智，引导学生成长，促进学生学习。

 

　　（

1）

“一心”，即入口礼仪广场核心区。在校区主入口设置礼仪广场，由行政办公楼、幼

儿园教学楼围合而成，既是学校标志性的入口空间，又是师生在校园内休闲、交往的

“客厅”。

校前广场内可以进行迎宾、庆典、聚会、展览、表演等多种公共活动，是学校最重要的礼仪性
空间。广场周围绿树环绕，视廊通透。

 

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2）

“一轴”，即文化轴——根据用地狭长的特点，从幼儿园主入口开始，由教学楼和 

　　实验楼之间的线性绿化长廊组成长约

300 m 的文化轴，突出惠州文化、华师文化和惠州

阳光新都房地产开发有限公司的企业文化，用环境启迪学生心智，引导学生成长，促进学
生学习。

 

　　总之，

“两区”主要是针对幼儿园要求有独立用地的规定，规划方案在形象上是整体化

的设计，同时也兼顾幼儿园的特殊要求，将整片用地分为北面的幼儿园区域和南面的九年
一贯制学校区域，实行分区管理。

 

　　功能分区

 

　　校园分区依照

“全盘考虑，相对独立，集中布局，方便联系”的原则，从北到南将校园

分为两大分区。分别为：幼儿园区、九年一贯制学校区。

 

　　规划方案在形象上是整体化设计的基础上，同时也兼顾幼儿园针有独立用地的规定，
将整片用地分为北面的幼儿园区域和南面的九年一贯制学校区域，实行分区管理。

 

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1）幼儿园区

——位于用地最北端和主入口礼仪广场之间，由教学用房、后勤及办公

用房和活动场地等，该区四周以绿篱与周边用地相隔，独立管理。