济时代的要求。

3、 知识经济时代对人才的要求将发生质的重大改变

   知识经济将会刺激人才需求不断升级，这将带来人才类型和结构的大调整。下列

九类人才的社会需求将会迅速增加：信息产业人才；生命科学人才；新能源和再生

能源方面的人才；新材料方面的人才；空间科学人才；海洋科学人才；环保科学人

才；跨国经营人才；跨文化管理人才。

4、 知识经济挑战所引发的思考

   知识经济时代的人才界定，不仅要对学历和职称等做出规定，更重要的是对人才

的内在素质应当提出相应的要求，有三层含义是必须考虑的：第一，知识面要宽。

对高等数学、计算机、外语、社会科学、现代管理等方面的知识都应当了解和掌握；第

二，知识融合度要高。不仅要掌握多学科知识，而且要能够融会贯通，运用自如；

第三，创造能力将是人才的核心素质。比尔.盖茨的知识却具有极高的创造性，称他

为创新型人才的标杆当之无愧。

  知识经济下人才开发的趋势

    随着人类生产及社会服务自动化、信息化、智能化水平的不断提高，许多繁重、重

复的体力劳动正在被自动化机械和计算机所取代，对劳动者知识和技术水平的要求

越来越高。知识经济的悄然兴起，是一场无声的、无形的、深刻的革命。它对我们现有

的生活方式、生产方式、思维方式都要产生重大的影响，对人才开发也不例外。知识

经济下人才开发将实现以下七大转变：

1、 由重视学历向重视能力转变

   

“

”

知识经济下，大量需要在素质教育下培养出来的既有知识、又有能力的 能力型

“

”

人才。单位用人将 既注重学历、更注重能力 ，吸纳人才更加慎重，多方考察，科学

测评，笔试和面试并举，对人才的素质、能力、专长和潜能等做出科学的、量化的考

“

”

核和评价，在 公正、公开、竞争、择优 的原则下挑选人才。人才开发从注重学历教育

向注重人才的自身能力开发、提高人才的自身素质转变。

2、 由单一型人才开发向复合型人才开发转变