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的手机，两个特殊的手机，我们以前从来没有用过这种手机，两只是晚上，大概是六、七点到的，手

机上可以看出这个系统切换的活动，比如说，从这个频率切换到另一个频率，可以很直观的看到，不

光是听，听的话听不出来，有点模模糊糊的，一千九百兆的话就讲得轰轰的，只要不断话，大家听得

效果不错，是吧，现在拿着这个，你不切它就要找你麻烦，两部手机，我们当时呢，只把两部手机打

了下电话，好象是好的，现在想想最后悔的就是没有当天晚上派人把它送下去，把这两个手机好好跑

一圈试一下看是不是好的，结果其中有一部手机实际上是不行的。”

 

[案例 2]“那个我们这块主控板出来，主控板它是要控制我们整个系统里面的板嘛，那么实际上

在当时我这块板实际上它自身已经能够很好地工作了，但是在外部接口的时候容易受到干扰，就是它

在控制别人的板子的时候容易产生一些错误动作的，那么这上面我做的一个失误的地方，就在于我认

为它，我发现这个问题的时候，我就感觉到它是这种一个现象，就认为它可能是什么原因引起的，然

后我就投了第二版，因为当时，我们要做别的事情比较困难，当时那个涉及到的线特别多，可能有几

十根线，要做这个试验，我就马上投了第二板，那么第二版上面还是有这个问题，实际上第一版我所

分析的问题没有真正找到它的根本原因。”

 

1、将一个复杂的问题分解成不同的部分，使之更容易把握；根据经验和常识迅速发现问题的实

质。

 

[案例 3]“当时怎么想的呢！我就在程序里到处插，那个网是可以回读的，这个交换就像写信一

样，我在信封上写个地址它就投到那里去了，要交换语言的时候，我就在两边这个交换到那里写一个

数字，那地方写一个数字，但这是可以读回来的，我就不停地读，所以在倒换过程中这个值一直都没

有被改过，说明网是一直通。”

 

[案例 4]“就是通过它的连接资料，它因为小型机上提供软件啊，都有一个连接资料嘛，有一个

on line help，还有一个 sample，我就把它的例子拆来看，因为如果没搞过的话(二一个不是很熟的话)，

可能这么长时间搞不出来的。因为它很多东西从一步步，从基础都可以看出，那我就看这是对应的

orache 哪部分，我一看，都是可以对应起来的，就可以很快地把它整理出一套对应的东西来，就可以

很容易地抓住它。”

 

  [案例 5]“这里面有两部分，一个射频一个基带，当时做了最后很长时间以后，我就开始怀疑这

个事情，通过我们常规测试我就发现这个射频本身是没有问题，我就相信不会仅仅是射频问题，可能

是基带问题，那么心理上已经判断了。”

 

2、发现事件的多种可能的原因和行为的不同后果，或找出复杂事物之间的联系。在这个水平上，

思维能力表现为认识到事件的多种可能的原因和行为的不同后果。在研发过程中，表现为能够从不同

的方向去寻找问题发生的可能原因，并通过实验逐步排除不太相关的信息，实现对于问题的准确定位。

 

[案例 6]“就是其中的一个问题，其它问题不谈。它读得太快了，它有一个延迟，读第一块板比

如它是好的，总线会保持住一段时间，我们读第二个板时，读得太快，它总线的数据还没有变掉，读

第二板时读出的也是好的，看不出来，坏了也是好的，就是它读时比如把第二板拔出来根本就看不出

来，后来就很奇怪，很纳闷是什么原因。厖就把那个程序读了一下，把原理基本上读清楚了，然后就