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战。

技能工资制 技能工资制根据员工所具备的技能而向员工支付工资，技能等

级不同，薪酬支付标准不同。技能工资制和能力工资制与岗位工资制、职务工资

制不同，技能工资制和能力工资制是基于员工的能力，他不是根据岗位价值的大

小来确定员工的报酬，而是根据员工具备的与工作有关的技能和能力的高低来确

定其报酬水平。 技能通常包括三类，深度技能、广度技能和垂直技能，深度技

能指从事岗位工作有关的知识和技能，深度技能表现在能力的纵向结构上，他强

调员工在某项能力上不断提高，鼓励员工成为专家;广度技能指从事相关岗位工

作有关的知识和技能，广度技能表现在能力的横向结构上，他提倡员工掌握更多

的技能，鼓励员工成为通才;垂直技能指的是员工进行自我管理，掌握与工作有

关的计划、领导、团队合作等技能，垂直技能鼓励员工成为更高层次的管理者。

能力工资制

能力工资制根据员工所具备的能力向员工支付工资，员工能力不同，薪酬支

付标准不同。在人力资源开发与管理中，能力多指一种胜任力和胜任特征，是员

工具备的能够达成某种特定绩效或者是表现出某种有利于绩效达成的行为能力。

根据能力冰山模型，个人绩效行为能力由知识、技能、自我认知、品质和动

机五大要素构成。知识是指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息;技

能指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力，即对某一特定领域所需技术与

知识的掌握情况;自我认知是个人关于自己的身份、人格以及个人价值的自我感

知;品质指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续而稳定的行为特

征;动机指在一个特定领域自然而持续的想法和偏好(如成就、亲和力、影响力)，

它们将驱动，引导和决定一个人的外在行动。 其中，知识和技能“水面以上部

分”，是外在表现，是容易了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培训来

改变和发展;而自我认知、品质和动机是“水面以下部分”，是内在的、难以测

量的部分，它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现

起着关键性的作用。

技能工资制和能力工资制的理念是：“你有多大能力，就有多大的舞台”。

技能工资制和能力工资制真正体现“以人为本”理念，给与员工足够的发展空间

和舞台，如果员工技能或能力大大超过目前岗位工作要求，将给员工提供更高岗

位工作机会，如果没有更高层次岗位空缺，也将给与超出岗位要求的技能和能力

给与额外报酬。

绩效工资制