是说，工作行为的改变带来的是工作绩效的提高。如果培训能够带来这种积极效果，也就
可以说完成了对人员实施培训的目标。

4．培训效果的评价时机

（1）．培训结束时的评价。对参加培训的人员在培训期间的各种表现做评价，并与参加
培训前的技能水平做比较，可以确定经过培训有无成效。主要评价内容是：学识有无增进
或增进多少；技能有无获得或获得多少；工作情况有无提高或提高多少。
（2）．培训结束后回任工作后的评价。培训的目的不在于员工在受训期间的表现，而在
于培训回任后的工作表现。因此培训回任后的评价，要比培训结束时的评价更为重要。评
价内容有：工作态度有无改变，改变的程度如何，维持时间多久，工作效率有无增进，
增进程度如何，培训目标有无达成等。