——提供必要的训练。支持员工参加职业培训，如参加学习班，或公司付费的各种研
讨会等，不但可提升下属士气，也可提供其必要的训练。教育训练会有助于减轻无耻情绪，
降低工作压力，提高员工的创造力。

    由注重组织激励到注重自我激励

    改变一个要花费太多的时间和精力，而激励一个人有时候也许只需要一句话，人才不
是笨狗熊，不是只会懒洋洋地躺在路边晒太阳的波斯猫，人才是只虎，天生就有要在旷
野山林里成就一番事业的雄心，每位人才都有自我激励的本能，他们都希望能够自主，
希望自已的能力得以施展，希望得到认可，希望自已的工作富有意义，一个聪明的组织
或者领导如果能够利用他们的这一本能去激励人才，甚至可能不需花费分文。

    如果一个组织不能有效地激励员工，则可能存在着以下阻碍人才实现自我激励的因素
中的某几个：1、组织里充满政治把戏，勾心斗角；2、人际关系太复杂，不知道谁和谁一
派；3、组织对人才的业绩没有明确的希望值，不知道要做什么，也不知道做到什么程度
才正好；4、设立太多不必要的制度让人才遵循，很少奖励，但却总有一条可以对人才进
行惩罚；5、让人才参加许多拖沓的会议；6、在人才中推行过度的内部竞争，而且评价标
准不公正公平；7、没有为人才提供必要的完成工作的支持；8、提供批评性、而非建设性的
反馈意见；9、容忍差业绩的存在，使业绩好的员工觉得不公平；10、未能对充分发挥人才
能力给予足够的重视。

    要利用人才的自我激励本能，就要发掘真正的激励因素，彻底和以上所列的非激励因
素说再见。利用员工的内在欲望，促使他们实现最大的激励度和生产率。不要费劲去试图
一个一个地改变人才，而应该努力去改变你的组织，减少不利用激励的消极因素，从而
充分调动人才实现自我激励的本能，激励是一柄双刃剑，用得好，就会促使人才留下来 ，
用不好，就会伤害人才的自尊心，起到适得其反的作用，。每位人才都有希望别把自已看

“

” “

” “

”

“

成是 自尊人 、价值人 和 自我实现人 。因此，激励当代人才的重点应该放在 肯定上，

”

“”

正好哈佛大学教授康特所说： 薪资报酬是一种权利，只有肯定才是一个礼物。 负激励
“（如批评、严厉的惩罚等）尽量少用。

    由注重形式到注重效果

    企业领导人若想让激励方式达到最大效果，需掌握即时、明确与量身订做等要领，并
赋予员工工作的使命感和充分自主权，才能在公平原则下满足不同贡献者的需求。

    
    你对于今年年度目标的达成正焦虑不已，但是看看办公室的员工似乎总是士气低落，