所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是

说，在表达意思时，必须突出一个重点，围

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绕一个中心，而不要搞

多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。比如，在一次

“

”

小学校长竞聘演讲会上，一位很有 希望 的老校长就由于谈得太面面俱到而

让人产生了反感。他在介绍自己时，不仅详细介绍了自己大半生的经历，而且

在说获奖情况时，把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关的奖

励都说上，罗列了不下二十个，说得听众直笑。在说措施时，又从如何抓学生

学习、体育、德育到如何开办校办工厂，从如何管理教学，到如何关心教工生

“

”

活，其措施几乎是 全方位 的。结果造成了立意分散，让人听了好像什么都说

了，而又摸不清他到底说了些什么。对比之下，另一位年轻的女教师，就围绕

“

”

如何把学校教学水平搞上去 这一中心问题讲，讲得有情有理，头头是道，

给人们留下了深刻印象，使自己竞聘成功。因此，在做竞聘演讲时，一定要

“

” “

” “

”

立主脑 ， 减头绪 ， 镜头高度聚焦 ，这样才能在听众心中燃起共鸣之火。

 

　四、材料的实用性

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?

“

”

　　四、实用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争 有利 的，

“

”

“

”

也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的 构想 ，都要从 自我 出发、

“

”

“ ”

从实际情况出发。竞聘演讲是 竞争 ，但并非是比赛谁能 吹 ，谁能用嘴皮子

“ ”

“

”

“ ”

甜 人。听众边听你的演讲，边在 掂量 你的 话 是否能在现实中发挥作用取

“

得效果。比如在讲措施时，那种凭空喊 我上台后如何给大家涨工资，如何给

”

大家建楼房 的演讲者，听众一般是不买账的。而那种发自肺腑讲实际的措施

 

才是听众最欢迎的。

?

“

”

 

　　　五、思路的 程序 性

?

“

”

　　思路，就是演讲者的思维脉络： 程序 是指演讲中先讲什么后讲什么的

“

”

顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么 自由 ，它除了题目和称呼外，一般分为五

 

步：

?

 

　　第一步，开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。

?

　　第二步，简洁地介绍自己的情况：年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些

自然情况。 　第三步，摆出自己优于他人的竞聘条件，如政治素质、业务水

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