c)        结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富

多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。

d)        加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自

已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性 ，
提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝
聚合力。

尊敬的各位领导、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献

自已的一份光和热。兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志

 

们的好评。

有了以上的人生经历，定会为我今后的教育教学管理工作打下坚实的基础。我有百

倍的信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为 xx 教育的辉煌增
光添彩。

“

对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过： 校长是

整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，

”

去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好
校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，
使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。那么，当一名合格的校长，
应具备那些素质呢？我认为：

首先，校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为

师生服务的热情，增强干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意
识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用
苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。

其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家

的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、
舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切
为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民
满意的教育。

第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和

决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定
当不好校长。

第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结

人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标
的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心；要相信人、鼓励人、成就人，创造
条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的
教师给予鼓励，使其有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。

当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴

未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路
如下：

“

”

一、实施 以人为本 的管理，培养团对精神