2012 年 10 月 7

1、

引言

本学期开始，我们开始学习工程造价的实训课，通过实验，我们查找资

料、编写报告、学习造价软件、学习编制清单、定额。从各个方面系统详细

的学习造价与估价的相关知识，在学习的过程中，积累了很多专业的经验。

我们组队进行联系，每个人都学会了自已解决问题，找到解决问题的思路与

方法。整个过程中培养了我们对知识的掌握程度及动手能力。提升自己的自

学能力，分析能力，动手能力和团队合作能力。

2、

工作回顾

工作任务

目的是巩固与充实学生所学工程造价、资产评估、房地产估价等知识，

通过分组分析实际案例，并且在各种信息渠道获取相关的资料，一方面将理

论与实践相结合，加深对估价基本理论的理解，整合所学工程造价、资产评

估、房地产估价课程中的相关估价知识，熟悉估价业务程序，培养自己运用

已学的造价、资产评估、房地产价值评估等知识分析、解决问题的能力；另

一方面，锻炼我们信息搜集、沟通、团队协助等综合能力；第三接触估价实

务，培养我们基本的操作技能，能够在毕业后迅速适应业务工作岗位的业务

需要，此外在实训过程中了解到估价的实际用途和就业市场前景，有利于随

后的毕业实习。

完成的步骤

第一次作业：没有分组，个人独立完成的。通过上网查找资料完成的作

业。

第二次作业：开始分组，每个小组成员分别完成自己所负责的部分

第三次作业：完成的是通过广泛信息搜索，了解具体估价业务和类型和

估价文件形成的流程。

第四次作业：分组完成的是各种估价方法选择的依据有哪些。估价依据

是指一个估价项目中估价所依据的有关法律法规和标准，包括有关法律、行

政法规、最高人民法院和最高人民检察院颁布的有关司法解释、估价对象所

在地的地方性法规、国务院所属部门颁发的有关部门规章和政策、估价对象

所在地的国家机关颁发的有关地方政府规章和政策，以及房地产估价的国家