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　 科技创新导报　 Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ

学　术　论　坛

２０１０　　ＮＯ．０７

Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ

科技创新导报

“ ４，３，２，１”　 排 列 数 的 图 的 组 合 模 式 完 全 相

同 。这 证 明 图 的 面 与 面 之 间 的 关 系 不 是 排
列 关 系 。

证 明 ２
以 图 ２为 例 ，是 一 个 由２个 全 相 邻 面 和２

个 非 全 相 邻 面 组 成 的 图 ，从 其 组 合 模 式 可

看 出 ，相 邻 点 ５个 ，非 相 邻 点 ５个 ，Ｃ

2

4

＝ ５＋ １

＝６，图 的 ４个 面 仅 需 用 ３；原 图 ２及 其 组 合 模

式

色区分。下面按其面的编号数“１、２、３、

４”的 全 排 列 数 ，逐 一 编 写 在 图 的 ４个 面 上 ，
如 图 ５所 示 。

从 图 ５可 看 出 ，“ １，２，３，４”的 全 排 列 数 共

为２４组 ，按 其 排 列 数 编 写 的 图 也 有 ２４个。此
２４个 图 的 组 合 模 式 清 楚 地 告 诉 我 们：

（１）尽 管 ２４个 图 的 ４个 面 的 编 号 顺 序 不

同（即排列数不同），但２４个图的组合模式均

由５个相邻点和１个非相邻点组成，即Ｃ

2

4

＝５

＋ １＝ ６，与 图 ２相 同 。这 证 明 ，图 的 ４个 面 的
编 号 顺 序 在 变 动 ，但 图 的 组 合 模 式 中 的 相
邻 点 点 数 和 非 相 邻 点 点 数 没 有 变 动

（２）２４个 图 均 仅 需 用 ３色 区 分 ，与 图 ２相

同 。这 证 明，图 的 ４个 面 的 编 号 顺 序 在 变 动 ，
对 图 需 用 颜 色 区 分 的 种 数 不 产 生 影 响 。

（３）２４个 图 的 组 合 模 式 出 现 了“ ４胞 胎 ”

现 象 ，即 每 一 个 图 的 组 合 模 式 均 可 找 到 与
其每一组相邻点组合数和每一组非相邻点

组合数完全相同的另３个图的组合模式。如

“ １，２，３，４ ”、

“ １，４，３，２ ”、

“ ３，４，１，２ ”、

“ ３ ， ２ ， １ ，

４”此 ４组 排 列 数 的 图 的 组 合 模 式 ，完 全 相
同 。这 证 明 图 的 面 与 面 之 间 的 关 系 不 是 排
列 关 系 。

证 明 ３
以 图 ３为 例 ，是 一 个 由 ４个 全 相 邻 面 组

成 的 图 ，从 其 组 合 模 式 可 看 出 ，相 邻 点 ６个 ，
非 相 邻 点０个 ，原 图 ３及 其 组 合 模 式

Ｃ

2

4

＝ ６＋ ０＝ ６。下 面 按 其 面 的 编 号 数

“ １、２、３、４”的 全 排 列 数 ，逐 一 编 写 在 图 的４

个 面 上 ，如 图 ６所 示 。

从 图 ６可 看 出 ，“ １，２，３，４”的 全 排 列 数 共

为 ２４组 ，按 其 排 列 数 编 写 的 图 也 有２４个 ，此
２４个 图 的 组 合 模 式 清 楚 地 告 诉 我 们：

（１）尽 管 ２４个 图 的 ４个 面 的 编 号 顺 序 不

同（即排列数不同），但２４个图的组合模式均

由６个相邻点和０个非相邻点组成，即Ｃ

2

4

＝６

＋ ０＝ ６，与 图 ３相 同 。这 证 明 ，图 的 ４个 面 的
编 号 顺 序 在 变 动 ，但 图 的 组 合 模 式 中 的 相
邻 点 点 数 和 非 相 邻 点 点 数 没 有 变 动 。

（２）２４个 图 均 需 用 ４色 区 分，与 图 ３相 同 。

这 证 明 ，图 的 ４个 面 的 编 号 顺 序 在 变 动 ，对
图 需 用 颜 色 区 分 的 种 数 不 产 生 影 响 。

（３）２４个图的组合模式出现了“复印件”

现 象 ，即 ２４个 图 的 组 合 模 式 完 全 是 一 个 模

样 。这 有 力 证 明 图 的 面 与 面 之 间 的 关 系 不
是 排 列 关 系 。

综 图 ４至 图 ６三 组 组 图 的 证 明 ，得 出
结 论 １：只 变 动 面 的 编 号 顺 序 ，这 对 图

的组合模式的相邻点点数和非相邻点点数
不 产 生 任 何 影 响 ，对 图 的 需 用 颜 色 区 分 种
数 也 不 产 生 任 何 影 响 ，尤 其 是 由 全 相 邻 面
组成的图，“ 面 的 编 号 是 以 全 排 列 数 出 现 在
图 的 整 体 之 中 ”的 现 象 则 完 全 失 去 了 存 在
的 意 义 。由 此 可 见 ，“ 面 的 编 号 是 以 全 排 列
数 出 现 在 图 的 整 体 之 中 ”这 一 表 面 现 象 是
一 种 假 象 。

结论２：图的面与面之间的关系不是排

列 关 系 ，而 是 组 合 关 系 。

在 此 ，值 得 一 提 的 是 ，本 人 的 研 究 成 果

再 次 提 示 四 色 猜 想 命 题 的 研 究 者 们 ：四 色
猜想命题的研究不仅要走出“面的数量”这
个“ 怪 圈 ”，更 应 走 出“ 排 列 数 ”这 个“ 迷 魂
阵”，而 图 的 组 合 模 式 才 是 四 色 猜 想 命 题 研
究 的 正 确 方 向 ，因 为 ，本 人 的 研 究 成 果 表
明 ，打 开 四 色 猜 想 命 题 之 锁 的 金 钥 匙 就 藏
在 图 的 组 合 模 式 之 中 。

大 ，要 有 效 的 保 障 重 要 部 件 和 线 路 不 要 进
水 。

（４）当 发 生 漏 水 时，应 尽 快 切 断 漏 水 源，

以 保 证 电 器 设 备 不 沾 水 或 少 沾 水，

（５）漏 水 电 梯 在 恢 复 正 常 运 行 前 ，应 进

行除湿处理，消 除 一 切 危 险 。在 确 定 符 合 要
求 后 ，方 可 投 入 运 行 ，不 急 于 使 用 的 电 梯 ，
可 先 放 置 一 段 时 间 。？

（６）电 梯 恢 复 运 行 后 ，对 漏 水 的 原 因 、处

理 方 法 和 防 范 措 施 等 ，应 记 录 清 楚 并 存 档
备 查 。

６　电梯在非开门区困人救援步骤

（１）首 先 断 开 电 梯 主 开 关 ，以 避 免 在 救

援 过 程 中 突 然 恢 复 供 电 而 导 致 意 外 的 发
生 。

（２）通过电梯紧急报警装置或其它通讯

方 式 与 被 困 乘 客 保 持 通 话，安 抚 被 困 乘 客 ，
可 以 采 用 以 下 安 抚 语 言 ：“ 乘 客 们 ，你 们 好 ！
很 抱 歉，电 梯 暂 时 发 生 了 故 障，请 大 家 保 持
冷 静 ，安 心 地 在 轿 厢 内 等 候 救 援 ，专 业 救 援
人 员 已 经 开 始 工 作，请 听 从 我 们 的 安 排 。谢
谢 您 的 配 合 。”

（３）若确认有乘客受伤或有可能有乘客

会 受 伤 等 情 况 ，则 应 立 即 同 时 通 报 １２０急救
中 心 ，以 使 急 救 中 心 做 出 相 应 行 动 。

（４）通 过 与 轿 厢 内 被 困 乘 客 的 通 话 ，以

及通过与现场其他相关人员的询问或与监
控 中 心 的 信 息 沟 通 等 渠 道 ，初 步 确 定 轿 厢
的 大 致 位 置 。

（５）在 保 证 安 全 的 情 况 下 ，用 电 梯 专 用

层门开锁钥匙打开所初步确认的轿厢所在
层 楼 的 上 一 层 层 门 （若 初 步 确 认 轿 厢 在 顶
层 ，则 打 开 顶 层 的 层 门 ）。

（６）打 开 层 门 后 ，若 在 开 门 区 ，则 直 接

开 门 放 人 。若 在 非 门 区 ，则 仔 细 确 认 电 梯
轿 厢 确 切 位 置 （若 确 认 电 梯 轿 厢 地 板 在 顶
层 门 区 地 平 面 以 上 较 大 距 离 ，被 困 乘 客 无
法 从 轿 厢 到 达 顶 层 地 面 ， 即 冲 顶 情 况 ， 请
参照２处 理 ；若确认电梯轿厢地板在底层门
区 地 平 面 以 下 较 大 距 离 ，被 困 乘 客 无 法 从
轿 厢 到 达 底 层 地 面 ，即 蹲 底 情 况 ，请 参 照 ３
处 理 。）。根 据 不 同 类 型 电 梯 进 行 下 一 步 操
作 ：

（７）救援人员在机房通过紧急报警装置

或 其 它 通 讯 方 式 与 被 困 乘 客 保 持 通 话 ，告
知被困乘客将缓慢移动轿厢。

（８）仔细阅读有机房电梯松闸盘车作业

指 导 或 紧 急 电 动 运 行 作 业 指 导 ，严 格 按 照
相关的作业指导进行救援操作。

（９）根 据 电 梯 轿 厢 移 动 距 离 ，判 断 电 梯

轿 厢 进 入 平 层 区 后 ，停 止 盘 车 作 业 或 紧 急
电 动 运 行 。

（１０）根 据 轿 厢 实 际 所 在 层 楼，用 层 门 开

锁 钥 匙 打 开 相 应 层 门，救 出 被 困 乘 客 。

７　电梯在开门区故障困人的救援步骤

电 梯 故 障 由 电 梯 公 司 设 置 ：（１）打 开 层

门 后 ，轿 厢 若 在 开 门 区 ，则 直 接 开 门 放 人 。
（２）放 出 被 困 人 员 后，检 查 电 梯 故 障 恢 复 电
梯 。

８　在日常巡查中发现电梯异常的处理步骤

（１）维修人员在巡查中如发现电梯运行

异 常 ，如 钢 缆 有 毛 刺 、断 股 ，控 制 柜 有 异 声 、
异 味 ，轿 厢 升 降 异 常 等 将 危 及 电 梯 安 全 运
行 的 现 象 发 生 ，应 立 刻 通 知 电 梯 维 护 中 心，
并在大楼基层的电梯门口摆放“警示牌”。

（２）电梯维护中心的值班人员通过轿厢

对 讲 机 通 知 电 梯 司 机 ，将 电 梯 停 至 在 最 近
的 楼 层，并 请 乘 客 迅 速 离 开 故 障 电 梯 。

（３）维 修 人 员 将 故 障 电 梯 关 闭 ，同 时 按

照 检 修 规 程 ，排 除 故 障 。

（４）即 刻 将 情 况 报 告 上 级 管 理 部 门 ，由

上级管理部门通知各相关单位。

实 践 证 明 ：既 要 牢 固 抓 好 应 急 救 援 的

针 对 性，主 要 体 现 在 技 术 层 面 的 培 训，也 要
树 立 安 全 意 识 的 实 效 性 ，主 要 是 体 现 在 政
策 层 面 的 引 导 上 ；做 到 防 患 于 未 然 就 是 最
好 的 防 范 。

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