西北医学教育２００７年６月第１５卷第３期

ＮＯＲＴＨＷＥＳＴＭＥＤＩＣＡＬ

ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ

Ｊｕｎ．２００７

ｖ０１．１５№．３

Ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅ

Ｑｕａｎｔｉｆｉｅｄ

Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ

ｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｒａｃｔｉｃｅｉｎ

Ｏｂｓｔｅｔｒｉｃｓ

ａｎｄ

Ｇｙｎｅｃｏｌｏｇｙ

ＹＵＨｏｎ９１，ＦＥＮＧＪｉｎｇ—ｙｕｎ２。ＪＩＨｏｎｇａ。ＲＥＮ

Ｍｕ—ｌａｎｌ。ＪｔＡＮＧ

Ｌｉ２

（１．Ｄｅｐａｒｌｒｎｅｎｔ

ｏｆＧｙｎｅｃｏｌｏｇｙａｎｄＯｂｓｔｅｔｒｉｃｓ－Ｃｌｉｎｉｃａｌ

Ｍｅｄｉｃａｌ

ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＳｏｕｔｈｅａｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；

２．Ｃｌｉｎｉｃａｌ

Ｍｅｄｉｃａｌ

Ｃｏｌｌｅｇｅ

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ＳｏｕｔｈｅａｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ。Ｎａｎｊｉｎｇ２１０００９，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ

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ａｎｄ

ｕｐｇｒａｄｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｃｌｉｎｉｃａｌｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ

ｃａｐａｂｉｌｉｔｙ，Ｓｏｕｔｈｅａｓｔ

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ｑｕａｎｔｉｆｉｅｄａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｏｆｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌ

ｐｒａｃｔｉｃｅ

ｏｆ

ｉｔｓｙｅａｒｓ

１９９９—２００１ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓ

ｍａｊｏｒｉｎｇ

ｉｎ

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Ｔｈｅ

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ｃａｐａｂｉｌｉｔｙ；ｑｕａｎｔｉｆｉｅｄａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ

ｏｆ

ｐｒａｃｔｉｃｅ

临床实践教学作为医学教学的重要组成部分，在医学生综

合素质培养方面发挥着重要的作用。妇产科学是临床教学中的

主干课程，是－－Ｉ＇］实践性很强的学科。而妇产科学的临床实习

是医学院校教育中非常重要的环节之一，是进一步提高基本理

论及基本技能和将来成为一名合格的医生的必经途径。因此，

搞好妇产科学临床实习非常重要…１。为进一步深化医学教学改

革，提高医学生的临床综合能力，我校临床医学院打破以往临床

实习只写评语和转科理论考试的模式，率先在我院ｌ临床医学本

科１９９９级开始试行《临床综合能力量化考核指标》【２Ｊ。通过对

１９９９—２００１级学生实习检查，在近３０个附属医院及教学医院

实践了三轮临床能力的量化指标考核，统一标准，强化了医学生

临床思维能力及理论知识水平和临床实践能力的考核。本文对

我院３年来实施妇产科学临床综合能力量化考核的结果进行了

分析，旨在进一步完善妇产科学临床实习教学并为提高医学生

临床综合能力起到有益的推动作用。

１考核对象、内容和方法

考核对象：以东南大学临床医学院本科临床专业１９９９级、

２０００级、２００１级的１８６位学生作为研究对象，对为期一年的临

床实习中的８周妇产科学实习进行了临床综合能力考核。

考核内容：通过病史采集、体格检查、辅助检查、诊断分析、

治疗计划、病历书写、基本知识及技能、技术操作等８个一级指

标和２３个二级指标进行临床综合能力的量化考核。其中试卷

一总分１００分主要为了考核学生临床思维能力，试卷二总分

１００分主要是考核学生临床实践能力和基本理论知识水平。

考核方法：由临床医学院组织专家组分赴近３０个附属及教

学医院进行考核：对考核组成员考前集中进行培训，严格统一评

分标准。

２考核结果

２．１实施《妇产科学临床综合能力量化考核表》考核的成

绩

对我校本科临床专业１９９９级、２０００级、２００１级的１８６位学

生实施妇产科学临床综合能力量化考核，考核成绩和各项目得

分情况见表１。

２．２各医院考核成绩情况

三级医院包括东南大学附属中大医院等７所医院共计１０４

人。各医院考核成绩均分在８１分一８５分之间，平均为８４．００

分。７所医院之间实习生的成绩比较统计学处理无显著性差

异。二级医院包括北京铁路总医院等１０所医院共计８２人。各

医院考核成绩均分在７６分一９２分之间，平均为８６．２１分。

表１妇产科学临床综合能力量化考核表

蝴删能燃湖题

病历抽查

病例抽查

试

外语考核

专业外语

卷

技术操作

刨面观察和准备工作

二

创面处理

专科检查

护理

合计

１５

７３

１０．９５

２０

７７

１５．４

１５

８７

１３．０５

５

８６

４．３０

２

９７

１．９４

８

８７

６．６９

２０

８７

１７．４

１５

９２

１３．８０

１００

８３．５

８３．５３

１００

８４．２

８４．２５

２６．３５

１３．０５

４．３０

３９．８３

８３．５３

８４．２５

试卷一和试卷二总均分

３考核结果分析

３．１实施量化考核的各项指标分析

本临床综合能力考核量化指标分为试卷一和试卷二各１００

分，试卷一通过病史采集、体格检查、辅助诊断、治疗计划、病历

书写５个方面主要考核学生的临床思维能力。试卷二通过基本

知识及技能、病历抽查、专业外语、技术操作４个方面主要考核

学生的理论知识水平和临床实践能力。

一般项目考核结果分析：通过试卷一及试卷二考核结果分

析，从总体上看，在实习阶段学生的妇产科学临床思维能力和理

论知识水平及临床实践能力都取得了较满意的成绩。其中得分

率比较高的为诊治经过为９８％、创面观察和换药准备为９７％、

护理为９２％，说明学生对疾病的发生、发展及治疗原则有了很

好的了解且不仅仅停留在书本上。同时，对手术科室特别强调

的无菌观念的掌握，在诊治疾病的同时，他们也没有忽略护理工

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万方数据