绪论

21 世纪是以网络信息为代表高科技迅猛发展的新时期，也是是煤矿以高效集约

化生产为特征的新时期，为了满足高产综采工作面生产发展的需要，就煤炭综采而

言，国外主要产煤国家从未停止过依靠更大的技术投入取得采煤更高经济效益的努

力。我们也必须抓紧研制和推广电液控制系统。液压支架实现自动控制后，就可有效

地克服上述缺点，实现对支架的电液控制，而且有多种控制方式可供选择，人员可

在较安全的地方集中对整个工作面的支架进行远程控制或程序控制。现在世界上已经

有 70 多个电液自动化控制工作面。工作面的技术设备又正在以迅猛之势向前发展。我
们不能依赖老实进口，我们要自己研制，否则和我国产煤大国的地位也是极不相称

的。

作为一种回采工作面的支护设备，液压支架的架型、结构与相关参数，必须与回

采工作面的顶、底板条件和煤层条件相适应，才能取得良好的支护效果。由于地下开

采条件的复杂性和多样性，因此，尽管国内外对液压支架己经过了近半个世纪的研

究和应用，出现了数十种不同的结构架型，但至今为止，也仅能在缓倾斜中厚以下

煤层中获得了较为成功的应用，对于倾斜、急倾斜或厚煤层中的液压支架尚处在研究

和试验阶段。即使对于缓倾斜中厚煤层的液压支架，其结构、性能与控制方式如何更

适应不同的生产条件，仍需不断的改进和研究。

通过自己独立地完成指定的课程设计任务，提高理论联系实际、分析问题和解决

问题的能力，学会查阅参考书和工具书的方法，提高编写技术文件的能力，进一步

加强设计计算和制图等基本技能的训练，为毕业后成为一名出色的机械工程师打好

基础。

现代社会对人才提出了更高的要求，作为一名当代大学毕业生，不仅打好坚实

的专业知识，还应具备工程技术人才应有的综合素质。为了适应这一发展趋势，我们

应立足变传统的、僵化的、单纯的毕业设计为培养主动学习、提高创新能力、树立团结

协作精神、强化计算机运用等多维兼容性毕业设计;同时通过完成毕业设计，锻炼学生
解决实际工程问题的能力；在整个毕业设计的过程中，以我们的主动学习为主，教

师适时指导为辅；将素质教育也毕业设计教学相融合，从根本上提高毕业设计的质

量和水平。