实验九 函数及程序结构（二）

  

实验十 指针的应用

        

说

明

C 程序设计同其他程序设计一样，使实践性很强的课程。除了要听好课，

多看课外书外，还需大量的上机实践才能更好地理解和掌握所学到的内容。一
般来说，上机和讲课时间之比应不少于 1：1。但由于目前各校安排的教学时
数限制，课内时间将更多的精力用于讲课上，课内安排的上机时间相对较少，
学生不要因此对上机的重要性有所误解。学生应在课外再花一定的时间进行 C
语言的上机实践，这样才能学好该门课。

上机实验的目的有以下几个方面：

⑴验证所编写的程序的正确性。
⑵进一步理解教材和课堂授课中介绍的内容
⑶熟练地掌握 C 程序开发环境的使用，为今后开发大型软件打好基础。
⑷学习和掌握一般程序的调试和测试方法。

上机前应充分做好以下准备工作：

⑴复习和掌握与本次实验有关的教学内容。
⑵根据本次实验的内容，在纸上编写好准备上机调试的程序，并初步

检查无误。

⑶准备好对程序进行测试的数据。
⑷对每种测试数据，给出预期的程序运行结果。
⑸预习实验步骤，对实验步骤中提出的一些问题进行思考。

上机实验后，应及时写出实验报告，实验报告应包括以下内容：

⑴实验目的和内容。
⑵程序说明，包括程序结构、各模块的算法（N-S 图表示）。
⑶打印出的调试正确的源程序。
⑷打印出的程序运行记录（包括对不同测试数据的运行结果）。

      ⑸针对实验步骤中提出的问题，写出解决办法及对运行结果的分析。

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