生亲手剪刻的作品。一幅幅栩栩如生的作品，一块块图文并茂的展牌，使师生

时刻受到美的熏陶、艺术的感染和思想的启迪，张显着环境育人的魅力。

剪纸丰富了教育手段。我们将剪纸艺术作为载体，使德育教育活动变得

丰富多彩。通过剪纸对学生进行爱国主义教育、礼仪教育、行为养成教育、中华

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传统美德教育。在 神州六号 载人飞船顺利升空、 嫦娥一号 探月卫星成功发

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射之际，我们以 遨游太空 为主题分别推出两次大型的剪纸活动，全校师生

制作剪纸作品三百余幅。一个个鲜活的人物，一幅幅精美的图案，再现了中国

人的航天壮举，师生们激动万分，深受鼓舞。2008 年第 29 届奥林匹克运动

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会在北京举行，我们以 向往奥运、祝福奥运 为主题，制作了剪纸作品一千多

幅。一场空前的体育盛况跃然纸上，既弘扬了奥林匹克精神，又表达了孩子们

对奥运的祝福，浓浓的爱国之情溢于小小的剪刀之间。2009 年国庆 60 周年

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来临之前，我校师生又掀起了轰轰烈烈 祝福祖国 大型剪纸活动。师生们剪出

了新中国的光辉历程，峥嵘岁月的伟大领袖、英雄人物、感人故事都洋溢于小

小刻刀之间。

剪纸促进了学校发展

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。步入娄小校园， 我们会剪纸啦 的大幅剪纸道出

了孩子们的心声，表达了学生对剪纸的热爱。校园发生了巨大的变化，吵吵闹

闹的少了，遵规守纪的多了；追追打打的少了，勤奋学习的多了。剪纸艺术剪

出了学生的自信，提高了学校的品位。

2007

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年，以 遨游太空 和 向往奥运、祝福奥运 为主题的系列剪纸，受

到了市、县等多家媒体的关注，青龙电视台派出四人组成的记者团来我校进行

专题采访，秦皇岛电视台、

《秦皇岛日报》、

《秦皇岛晚报》相继予以报道，我们

这所小小的的乡村小学一夜之间走出了大山，走向城市，引来了秦皇岛燕山

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