二、导入新课

教师展示所带的民间艺术品，让同学们初步感受民间艺术的魅力。同时，播放背景音

乐（古筝曲）营造学习的氛围。

 

三、讲授新课

民间艺术在我国历史悠久，形式多样。我国的民间艺术有广义和狭义两种说法：

广义民间艺术：

广义的民间艺术泛指活跃于民间的美术、工艺、曲艺、杂技、戏曲等各种艺术形式。

狭义的民间艺术：

特指民间美术与工艺。

本节课就民间美术与工艺品做一重点介绍。

（一）、民间艺术的形式

民间玩具、剪纸、刺绣、年画、风筝、织绵、面具等

（二）、民间艺术作品的寓意

民间艺术中所表现的植物、动物都有深刻的内涵。 

 

——

鲤鱼

年年有余

 

——

龟鹤

延年益寿

 

——

石榴

多子多福

另外还有许多老百姓喜闻乐见的、固定的语言结构模式

瓶插牡丹   ——平安富贵

娃坐莲花   ——连生贵子

——

蝙蝠和桃子

福寿双全

——

猴子骑大马

马上封侯

小结：民间艺术常运用谐音、象征的手法赋予自然物象以一定的意义，来抒发人们心中的

祝愿和对美好生活的向往。如果说民间艺术的形象代表着中华民族博大精深的思想，

那么民间艺术的色彩则代表着中华民族热情、开朗的性格。

（三）、色彩基础知识的回顾．
民间色彩搭配口诀：红靠黄，亮晃晃。2．要想精，加点青。3．青间紫，不如死。4．红要
红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净。5．青紫不并列，黄白不随肩。6．红搭绿，一块玉 。
7．红间黄，喜煞娘。8

 

．紫是骨头绿是筋，配上红黄色更新。 9．黄马紫鞍配，红马绿鞍

配。
10．黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明。
11．红离了绿不显，紫离了黄不显。