（

1）取得景观设计师初级职业资格证书后，连续从事景观设计工作满 3 年以

 

上，经景观设计师正规培训达规定标准学时，并获得毕（结）业证者；
（

2）建筑设计、结构、工民建、城市园林设计与管理、园林设计、环境艺术设计、

观赏园艺、室内设计、林学、果学等专业的在校生；或其它专业本科毕业，经景观

 

设计师正规培训达规定标准学时，并获得毕（结）业证者。
——助理景观设计师（具备下列条件之一）：
（

1）取得景观设计师中级职业资格证书后，连续从事景观设计工作满 3 年以

 

上，经景观设计师正规培训达规定标准学时，并获得毕（结）业证者；
（

2）相关专业的大专毕业生，连续从事相关工作满 3

 

年；

（

3）相关专业的本科毕业生，连续从事相关工作满 2

 

年；

（

4）相关专业的硕士生，经相关正规培训达规定标准学时，并获得毕（结）

 

业证者；
（

5）经过证明，业绩突出，设计才能优秀的，条件可以适当放宽。

——景观设计师（具备下列条件之一）：
（

1）取得本职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工

作

3 上（含 5

 

年）以上的人员；

（

2）取得中高级工程师等技术职称，业绩突出者，条件可放宽。

——高级景观设计师（具备下列条件之一）：
（

1）取得本职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工

作

5 上（含 5

 

年）以上的人员；

（

2）取得中高级工程师等技术职称，业绩突出者，条件可放宽。

三、授课内容：
所培训课程分为：手绘景观表现、景观设计专业理论（专业基础理论、专业设计
理论）、景观电脑设计、实践考察环节、毕业设计与实习五个模块，具体内容有：
美术知识（结构素描、色彩）、手绘表现图技法（室外园林景观小品平面图、立面
图和快速表现图）、透视效果图（树、花草、绿篱、山石、水景、人物陪景等）、景观
设计原理（中国古典园林、西方现代园林、景观空间设计的方法、步骤、要素）、实
例分析（场地、居住区分析；植物配置与养护；）园林景观施工、材料与预算、计
算机辅助设计（

AutoCAD 2006,Photoshop 9.0, 3DMAX 8.0 最新流行的方

案草图大师

sketchup 5.0）等。

 

四、培训形式：
◆“

”

单元式模块方法

“

”

在四川率先引入 单元式模块方法 的管理理念，使每一个模块具有相对的独立
性，并按行业不同实际工作岗位的技能要求分解叠加，组合成一个完整的设计
行业标准体系。在这个体系中，让每个学员通过行业标准的培训，达到设计行业
用人单位需求的目标。
◆ 完善的教学体系
景观设计和室内设计专业培训内容具有很强的通用性，模型、材质、灯光、渲染四
位一体，采用经典案例，流程式教学。其培训的内容有利于学员掌握景观设计和
室内设计行业的技术，具有坚实的理论基础和综合应用知识的能力，使学员能
够轻松的适应设计行业不同实际工作岗位的要求，实现跨平台操作。
◆ 教学质量的控制体系
湖北瑞特职业培训学校为教学设计了周密科学的培训课程，每班学员控制在

20

人左右统一授课，从方案设计到方案后期制作由老师一对一的进行指导。建筑设