2 主要功能内容：数量，要求。（如教室）

3 特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求 4。5 米高，考你如何
处理高差问题。）

4 规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若
建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，
不及格。）

二分析

A 功能制约——由内到外

各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）

各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）

比如 5 个教室，每个教室 80 平方米则总建筑面积为 400 平方米，在基地上
大概占多大面积。

各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系

各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求

各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等

B 环境制约——由外到内

车流，人流

——

朝向，景观

界面控制

与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路
和环境的关系）

——

建筑形态的环境意义

围合，对周围环境的影响

三设计操作

A 寻求合理的分区布局：

着手点：

特殊功能空间（通组织方式，使人有停留的感觉。）