化，不能够形成员工培训的有效机制，不利于企业的发展壮大。

 

二、加强中小企业培训与人力资源开发的对策

1、更新观念，强化培训意识。
　　随着改革的深入，企业管理的内涵和外延发生了巨大的变化，对各种复合型人才、高
级管理人才的需求日趋迫切，教育培训机制亟待创新。培训要从单一型向复合型转变，培
训内容要涉及面广，注重与大专院校、科研机构联合办学，充分利用高等院校的科技优势，
解决企业中的实际问题。针对不同的岗位、不同的类型、不同的阶段的人员采取不同的培训
内容和方法，以满足各层次的培训要求。注重解决特殊群体的人力资源培训发展的问题，
从而改变这些领域人力资源的匮乏和质量低下等问题。

2、坚持企业人才的全面培养。
　　人才素质从对象要求来看，可以分为企业素质和国民素质两个维度。人才的企业素质
是指企业人应具备的品质和才干，是企业文化、企业精神、企业利益、企业发展对员工的专
业知识、劳动技能、工作能力、职业道德、团队精神、人际协调能力、创造力、企业情感、企业
环境适应能力、企业纪律性、企业忠诚心、企业荣誉感以及必要的道德品质、法制意识等方
面素质的集合。人才的国民素质是指国家在社会层面上要求国民应具备的品质和才干，是
社会主流意识和核心价值观引导下的理想信念、政治思想水准、科学文化水准、道德品质、
公民意识、法制意识、民族精神、爱国主义、人际关系观念、生活方式观念及其行为表现，以
及创新能力、职业能力、职业道德等方面素质的集合。企业素质与国民素质有交叉、重叠，
但侧重点和具体性有区别。

3、进一步加强员工培训基础管理工作。
　　首先，要配套有效的励机制，充分调动员工学技术的热情。对操作员工在其个人收与
初、中、高级工的技能鉴定尚未全部挂钩的前提下，且经过资改革不分年长、年少、相对同
工同酬的前提下可以考虑在对比较小的作业去探索、试点、总结、推广，建立起一个同初、
高级工技能鉴定挂钩的有效激励机制。
　　其次、建立和完善员工教育培训工作评估体。
　　再次、制定企业员工培训管理细则和相应的工作管理程序．使员工培训工作更规范化、
标准化、科学化。四是抓好员工教育培训技能基地建设。五是在坚持现行培训模式的基础上，
抓好网络在线培训建设。
　　　
4、设计科学的培训方案和培训方式。
　　一旦培训需求确定，就可以进行培训方案设计，即编制培训计划。计划的内容要做到
尽量细致、全面、具体、明确，让计划成为培训工作的行动指南。培训材料的编排上，尽可
能考虑到趣味性，深入浅出，易记易懂。充分利用现代化的培训工具，采用视听材料，以
增加感性认识。书面材料力求形式多样化，多用图表，简明扼要。必须改变你说我听、课后
考试的传统培训模式，这种老化的方式导致参加培训的职工对培训缺乏兴趣很难取得很
好效果。要灵活、生动、活泼，易于被职工接受，要紧密联系实际，形成双方良性互动。

三、以加强人力资源能力开发为核心，重点推动培训机制

　　企业人力资源培训是一项需要长期坚持的、需要不断健全完善的系统工程，它是企业